Lehrer und Eltern auf der ganzen Welt ändern ihre Meinung ChatGPT und Unterstützung der Schüler bei der ordnungsgemäßen Übernahme
In Kürze
Pädagogen und Eltern auf der ganzen Welt erleben einen Perspektivwechsel, wenn es darum geht ChatGPT, da sie die Studierenden aktiv dazu ermutigen, es in ihrem Studium effektiv zu nutzen.
Lehrer und Eltern überdenken ihre Position zu KI-gesteuerten Tools wie ChatGPT in einer Welt, in der technologische Fortschritte in der Bildung einen größeren Einfluss auf die Bildungslandschaft haben. Diese veränderte Sichtweise ist das Ergebnis eines wachsenden Verständnisses für die nützlichen Vorteile und ChatGPTPotenzial, die Schreibfähigkeiten von Schülern zu verbessern.
Die Erfahrung eines Gymnasialpädagogen ist ein überzeugendes Beispiel für diese sich entwickelnde Denkweise. In ihrem Klassenzimmer haben sie die Leistungsfähigkeit der KI genutzt und ChatGPT um die Schreibfähigkeiten ihrer Schüler zu verbessern. Anstatt der Nutzung starre Beschränkungen aufzuerlegen, haben sie sich für einen offeneren und lehrreicheren Ansatz entschieden.
DAS! ⬇️⬇️
— Holly Clark – Das KI-infundierte Klassenzimmer (@HollyClarkEdu) 19. September 2023
Eine High-School-Lehrerin erklärt, warum der Versuch, Schüler mithilfe von KI zu „fangen“, für sie nicht funktionieren würde und was sie stattdessen tat! #chatgpt pic.twitter.com/LDThB2XfHd
Dieser Pädagoge hat seinen Schülern vorgestellt ChatGPT, wobei die Bedeutung ethischer und ethischer Aspekte betont wird effektive Nutzung des Tools. Diskussionen über mögliche Verzerrungen innerhalb von KI-Modellen und deren Weiterentwicklung waren ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichtsdialogs.
Aufgrund dieses Ansatzes konnte der Pädagoge eine Vielzahl unterschiedlicher Reaktionen seiner Schüler beobachten. Einige haben das Tool begeistert angenommen und es genutzt, um ihre Schreibfähigkeiten zu verfeinern. Sie haben gelernt, bessere Eingabeaufforderungen zu konstruieren, die es ihnen ermöglichen, sie zu nutzen ChatGPTdie Fähigkeiten effektiver nutzen. Diese Schüler haben gezeigt, dass sie in der Lage sind, problematische Sätze zu überarbeiten, und haben ihre Erfahrungen offen in Google Classroom geteilt.
Ein bemerkenswerter Fall betraf einen Studenten, der sowohl seine Originalarbeit als auch die von ihm erstellte Version einreichte ChatGPT. Dies führte zu einer konstruktiven Diskussion über die Rolle des Tools bei der Verbesserung ihres Schreibens. Solche offenen Gespräche waren ein unvorhergesehenes, aber ermutigendes Ergebnis der Integration von KI in den Unterricht.
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Der Pädagoge erkennt an, dass KI den Schülern zwar in bestimmten Aspekten des Schreibens helfen kann, sie jedoch immer noch mit der Herausforderung zu kämpfen hat, Beweise nahtlos mit der Argumentation zu verbinden. Um dieses Problem anzugehen, planen sie, in der Abschlussbewertung des Aufsatzes Punkte zu vergeben, um den Schülern einen Anreiz zu geben, sich intensiver damit zu befassen ChatGPT, was letztendlich die Entwicklung belastbarer Argumente fördert.
Dieser Pädagoge bittet um Feedback zu seinen KI-Integrationsbemühungen und erkennt die unterschiedlichen Richtlinien an, die in den verschiedenen Bildungsbezirken gelten. Sie bedanken sich für die Unterstützung und Ermutigung, die sie von Kollegen erhalten, während sie ihren Weg fortsetzen, die Schreibfähigkeiten der Schüler durch den verantwortungsvollen Einsatz von KI zu verbessern.
Am MIT haben die Lehrer die Verwendung von vorgeschrieben ChatGPT um die Grammatik zu korrigieren, bevor Sie Aufsätze veröffentlichen, um Verwirrung zu vermeiden unter Studenten. Einige Schulen tun dies jedoch weiterhin Verbot ChatGPT, trotz seiner potenziellen Vorteile bei der Verbesserung des wissenschaftlichen Schreibens. Diese Diskrepanz ergibt sich aus Bedenken hinsichtlich einer übermäßigen Abhängigkeit von AI-Werkzeuge und das Potenzial, auf das sich die Schüler ausschließlich verlassen können ChatGPT für ihre Schreibbedürfnisse. Während es wichtig ist auf diese Bedenken eingehen, es ist ebenso wichtig, den Wert zu erkennen, der ChatGPT bringt sofortiges Feedback und verbessert die Schreibfähigkeiten in Echtzeit.
Am MIT haben unsere Lehrer verlangt, dass wir es verwenden chatGPT.
— Sarah Chieng (@SarahChieng) 13. September 2023
Beispiel: Unser Chinesischlehrer hat uns gesagt, dass wir es verwenden sollen chatGPT um unsere Grammatik zu korrigieren, bevor wir unsere Aufsätze veröffentlichen, damit andere Schüler sie lesen können. Sie wollte nicht, dass falsche Grammatik andere Schüler verwirrte.
Warum verbieten Schulen immer noch…
Einige Eltern glauben auch, dass Lehrer falsch liegen, wenn sie den Einsatz von KI leugnen, z ChatGPT, für die Aufgaben ihrer Schüler, da KI das Einkommen und die Produktivität deutlich steigern kann. Der Redner argumentiert, dass Lehrer den Einsatz von KI unterstützen sollten ChatGPT, da es den Schülern wertvolle Einblicke und Ressourcen bieten kann, die in herkömmlichen Unterrichtsumgebungen möglicherweise nicht ohne weiteres verfügbar sind. Darüber hinaus kann die Integration von KI in Aufgaben den Schülern dabei helfen, Fähigkeiten zum kritischen Denken zu entwickeln, indem sie dazu ermutigt werden, die von KI-Systemen generierten Informationen zu analysieren und auszuwerten.
Ich halte es für Unsinn, wenn die Lehrer meiner Kinder sagen, dass sie KI wie Chat nicht nutzen können gpt, bei ihren Aufgaben. Ich denke, dieser Chat gpt wird noch lange verfügbar sein. Menschen können mit KI so viel Geld verdienen. pic.twitter.com/u1C1RrBtf3
– Abraham Gray (@TheAbrahamGray) 17. September 2023
Die von der KI erstellten Bewertungsergebnisse lieferten wertvolle Einblicke in den Fortschritt der Schüler und halfen den Lehrern, Bereiche mit Verbesserungspotenzial zu identifizieren. Dieser datengesteuerte Ansatz ermöglichte es Pädagogen, ihren Unterricht und ihre Interventionen effektiver anzupassen und sicherzustellen, dass die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers berücksichtigt wurden.
Tag 2 unserer dreitägigen Serie über die Beziehung von #CHATGPT und #WICOR. Die Lehrer nutzten die Ergebnisse der Bewertungserstellung mithilfe von KI und analysierten sie entsprechend der Zielvorgaben! #WPSStolz #PVMSProud@TiaMaRena pic.twitter.com/7pBMs28dPE
– Verbündeter Martin (@mrsmartin70) 20. September 2023
ChatGPT und Rassismus-Skandal
Australische und britische College-Studenten betrügen bei Aufgaben ChatGPT, Dies führt zu Vorwürfen des „Rassismus“, wenn Lehrer Software verwenden, um Betrügereien aufzudecken, was die Komplexität der Bildung hervorhebt.
Das Bildungssystem ist aufgrund von Aktivismus, schlechter Lehrerqualität und einer übermäßigen Abhängigkeit von Technologie zusammengebrochen. Die Schüler rutschen weltweit ab und sind im jungen Erwachsenenalter nicht mehr in der Lage, grundlegende Aufgaben zu erfüllen. Betrug ist im Jahr 2023 häufiger anzutreffen, da Schüler beispielsweise KI-Bots verwenden ChatGPT bei Hausaufgaben und Prüfungen schummeln. Die Lehrer sind besorgt über den großen Konsum von Schülern ChatGPT zu betrügen, da dies der faulste Bildungsweg in der Geschichte ist.
Australien hat ein ernstes Problem damit ChatGPT, aber es wird angenommen, dass schockierende zwei Drittel der britischen Kinder auf diese Weise betrügen. Gute Lehrer verstehen, dass dies den Kindern mehr schadet als jeder andere, und nutzen dazu Software entdecken ChatGPT Inhalt So wie sie früher Software nutzten, um Plagiatoren zu fangen. Im Vereinigten Königreich wurde den Lehrern gesagt, sie sollten aufhören, die Polizei zu belästigen ChatGPT in ihren Klassenzimmern, weil es als rassistisch angesehen werden könnte.
Die Erklärung für diese Absurdität liegt in der zur Erkennung verwendeten Software ChatGPT Betrug könnte dazu führen, dass Kinder, die einer ethnischen Minderheit angehören, häufiger „markiert“ werden als Muttersprachler. Dafür gibt es jedoch keinen Beweis und die Schreibfähigkeiten von Muttersprachlern sind so stark gesunken, dass eine Studie durchgeführt werden sollte, um herauszufinden, ob es wirklich einen Unterschied gibt.
Die wahre Angst besteht darin, dass, wenn das Betrügen gestoppt wird, ein wahres Bild der schrecklichen Bildungsstandards ans Licht kommt. Wenn zwei Drittel der Schüler schummeln, können sie die Aufgabe nicht erfüllen und haben kein Interesse an ihrer eigenen Ausbildung. Faule Erwachsene, die es besser wissen sollten, nutzen den KI-Chatbot routinemäßig, um E-Mails zu schreiben, Antworten auf Besprechungen zu entwerfen und Artikel zu verfassen.
Verhindern Sie Betrug im Bildungswesen
Um Betrug in der Industrie zu verhindern, wird empfohlen, die Computer zu entfernen und die Schüler ihre Aufsätze im Klassenzimmer mit Büchern zu verfassen, anstatt die Aufsätze unter Aufsicht zu verfassen. Dies würde helfen, herauszufinden, welche Kinder Schwierigkeiten haben und welche betrügen. Das Bildungssystem wird dies niemals gutheißen, da es den Eltern zeigen würde, wie sehr die moderne Bildung ihre Kinder im Stich gelassen hat.
Lehrern wird empfohlen, das Problem des Betrugs von Schülern mit Vorsicht anzugehen ChatGPT auf eine Art und Weise, die rassistische Vorurteile und mögliche negative Folgen vermeidet. Anstatt Stereotypen aufrechtzuerhalten oder Bildungslücken zu schaffen, wird empfohlen, dass Lehrer ihre Schüler dazu ermutigen, sich im Englischunterricht mit Handschriftaufgaben zu befassen. Dieser alternative Ansatz ermöglicht es Lehrern, den individuellen Fortschritt genau zu überwachen, personalisiertes Feedback zu geben und eine faire und gleichberechtigte Lernumgebung zu fördern. Durch die Betonung der Bedeutung traditioneller Schreibmethoden können Schüler wesentliche kognitive und feinmotorische Fähigkeiten entwickeln, die über den Bereich des Englischunterrichts hinausgehen.
KI-Technologien mögen ChatGPT werden in Schulen sowohl von Schülern als auch von Lehrern zunehmend genutzt. OpenAI's Leitfaden, „Unterrichten mit KI„bietet einen umfassenden Leitfaden zu den Möglichkeiten, Einschränkungen und Nuancen der Verwendung ChatGPT in Klassenzimmern. Allerdings müssen auch Bedenken hinsichtlich der akademischen Integrität berücksichtigt werden. KI-Detektoren waren ursprünglich zur Betrugsbekämpfung gedacht, erwiesen sich jedoch als anfällig für geringfügige Änderungen an KI-generierten Inhalten und das Risiko falsch positiver Ergebnisse. Um KI effektiv zu integrieren, sollte eine Synergie zwischen Mensch und KI geschaffen werden. Lehrpläne, die Diskussionen über KI-Ethik anregen, können Schülern einen sozialbewussten Umgang mit Technologie vermitteln. Die Auswirkungen von KI auf Bildungssysteme sind erheblich, und es ist wichtig zu überlegen, wie KI Bildungseinrichtungen weiterhin verändern wird.
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Damir ist Teamleiter, Produktmanager und Redakteur bei Metaverse Post, behandelt Themen wie KI/ML, AGI, LLMs, Metaverse und Web3-bezogene Felder. Seine Artikel ziehen jeden Monat ein riesiges Publikum von über einer Million Nutzern an. Er scheint ein Experte mit 10 Jahren Erfahrung in SEO und digitalem Marketing zu sein. Damir wurde in Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto und andere Publikationen. Als digitaler Nomade reist er zwischen den Vereinigten Arabischen Emiraten, der Türkei, Russland und der GUS. Damir hat einen Bachelor-Abschluss in Physik, der ihm seiner Meinung nach die Fähigkeiten zum kritischen Denken vermittelt hat, die er braucht, um in der sich ständig verändernden Landschaft des Internets erfolgreich zu sein.
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