Le università sono accusate di dare agli studenti il permesso di imbrogliare con l'intelligenza artificiale
In Breve
Le università sono accusate di negare agli studenti imbroglioni gli strumenti tecnologici per combattere gli imbrogli perché rifiutano la tecnologia volta a contrastare il plagio dell'IA.
Secondo le accuse, le università consentono agli studenti di imbrogliare rifiutandosi di adottare una tecnologia progettata per combattere il plagio dell'IA. È essenziale che le università implementino tale tecnologia per prevenire imbrogli e garantire l'integrità accademica.
Sono state mosse accuse contro le università per aver presumibilmente incoraggiato gli studenti a imbrogliare rifiutando l'implementazione di una nuova tecnologia progettata per combattere il diffuso plagio dell'IA. Questo è considerato un problema serio che deve essere affrontato con urgenza.
Esperti in ambito accademico esprimono le loro perplessità sulla tempistica dell'introduzione del nuovo software, in quanto potrebbe coincidere con il periodo degli esami, il che potrebbe porre problemi.
La sera precedente, Chris McGovern, che è il presidente della Campagna per la vera educazione, ha espresso la sua convinzione che il boicottaggio equivalga a sostenere e facilitare l'imbroglio. Questa prospettiva è condivisa da molti professionisti nel campo dell'istruzione.
Quasi tutte le università, circa il 98%, utilizzano il software Turnitin per rilevare eventuali tracce di plagio nel lavoro inviato. Questa è una pratica ampiamente accettata nella comunità accademica e garantisce l'integrità delle proposte accademiche.
Alla luce dei rapidi progressi nella tecnologia AI che hanno facilitato gli imbrogli, l'azienda ha adottato misure per aggiornare il proprio software di conseguenza. Questa mossa dimostra l'impegno a tenere il passo con gli ultimi sviluppi nel settore e a mantenere uno standard professionale.
UCISA, organizzazione che rappresenta le università del settore tecnologico, ha inviato una lettera all'azienda affermando che la maggioranza delle università, l'88%, è contraria all'implementazione della nuova versione del software. Questa comunicazione è stata condotta in modo professionale.
Durante il periodo estivo degli esami, l'Associazione dei Sistemi Informativi delle Università e dei College (UCISA) ha coordinato una risposta riguardante l'introduzione di un nuovo sistema, descritto dall'amministratore delegato dell'associazione, Deborah Green, come senza precedenti. Molte università hanno rinunciato al sistema a causa di preoccupazioni sull'equità nei confronti degli studenti, in particolare quelli che avevano già presentato il proprio lavoro. Green ha sottolineato l'importanza di considerare l'impatto sugli studenti quando si prendono tali decisioni.
Secondo i professionisti, c'è una crescente preoccupazione per il diffuso imbroglio nel mondo accademico. È stato notato che abbiamo raggiunto un punto in cui l'intelligenza artificiale può generare incarichi completi, quindi un altro strumento di intelligenza artificiale può modificarlo per renderlo non identificabile come contenuto generato dall'IA.
Secondo un rappresentante di Universities UK, l'integrità accademica è della massima importanza per le università e hanno acquisito esperienza nella gestione delle sfide poste dalla tecnologia moderna come l'IA.
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