Insegnanti e genitori di tutto il mondo cambiano idea a riguardo ChatGPT e aiutare gli studenti ad adottarlo correttamente
In Breve
Educatori e genitori in tutto il mondo stanno sperimentando un cambiamento di prospettiva quando si tratta di ChatGPT, poiché incoraggiano attivamente gli studenti a utilizzarlo efficacemente nei loro studi.
Insegnanti e genitori stanno riconsiderando la loro posizione sugli strumenti basati sull'intelligenza artificiale come ChatGPT in un mondo in cui i progressi tecnologici nel campo dell’istruzione stanno avendo un impatto maggiore sul panorama educativo. Questo cambiamento di punto di vista è il risultato di una crescente comprensione dei vantaggi utili e ChatGPTdi migliorare le capacità di scrittura degli studenti.
L'esperienza di un insegnante di scuola superiore costituisce un esempio convincente di questa mentalità in evoluzione. Nella loro classe, hanno sfruttato il potere dell'intelligenza artificiale e ChatGPT per facilitare il miglioramento delle capacità di scrittura dei loro studenti. Invece di imporre rigidi vincoli al suo utilizzo, hanno scelto di adottare un approccio più aperto e istruttivo.
QUESTO! ⬇️⬇️
— Holly Clark – L'aula intrisa di intelligenza artificiale (@HollyClarkEdu) 19 settembre 2023
Un insegnante di scuola superiore spiega perché cercare di "catturare" gli studenti utilizzando l'intelligenza artificiale non avrebbe funzionato per lei e cosa ha invece fatto! #chatgpt pic.twitter.com/LDThB2XfHd
Questo educatore ha presentato i suoi studenti ChatGPT, sottolineando l'importanza dell'etica e utilizzo efficace dello strumento. Le discussioni sui potenziali pregiudizi all’interno dei modelli di intelligenza artificiale e sul loro continuo sviluppo sono stati parte integrante del dialogo in classe.
Come risultato di questo approccio, l’educatore ha assistito a una vasta gamma di risposte da parte dei propri studenti. Alcuni hanno abbracciato con entusiasmo lo strumento, sfruttandolo per affinare le proprie capacità di scrittura. Hanno imparato a costruire suggerimenti migliori, consentendo loro di sfruttare ChatGPTin modo più efficace. Questi studenti hanno dimostrato la capacità di rielaborare frasi problematiche e hanno condiviso apertamente le loro esperienze in Google Classroom.
Un caso degno di nota ha coinvolto uno studente che ha inviato sia il proprio lavoro originale che la versione generata da ChatGPT. Ciò ha portato a una discussione costruttiva sul ruolo dello strumento nel migliorare la loro scrittura. Tali conversazioni aperte sono state un risultato imprevisto ma incoraggiante dell’integrazione dell’intelligenza artificiale in classe.
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L’educatore riconosce che, sebbene l’intelligenza artificiale possa assistere gli studenti in alcuni aspetti della scrittura, è ancora alle prese con la sfida di collegare perfettamente le prove all’argomentazione. Per risolvere questo problema, intendono assegnare punti nella valutazione del saggio finale per incentivare gli studenti a impegnarsi più profondamente ChatGPT, favorendo in definitiva lo sviluppo di argomentazioni solide.
Questo educatore cerca feedback sui loro sforzi di integrazione dell'intelligenza artificiale e riconosce le diverse politiche in atto nei diversi distretti educativi. Esprimono gratitudine per il sostegno e l'incoraggiamento ricevuti dai colleghi mentre continuano il loro viaggio per migliorare le capacità di scrittura degli studenti attraverso l'uso responsabile dell'intelligenza artificiale.
Al MIT, gli insegnanti hanno imposto l’uso di ChatGPT correggere la grammatica prima di pubblicare saggi, evitando confusione tra gli studenti. Tuttavia, alcune scuole continuano a farlo bandire ChatGPT, nonostante i suoi potenziali benefici nel migliorare la scrittura accademica. Questa discrepanza nasce dalle preoccupazioni circa l’eccessivo affidamento a Strumenti di intelligenza artificiale e il potenziale su cui gli studenti possono fare affidamento esclusivamente ChatGPT per le loro esigenze di scrittura. Anche se è importante affrontare queste preoccupazioni, è altrettanto cruciale riconoscerne il valore ChatGPT porta a fornire un feedback immediato e a migliorare le capacità di scrittura in tempo reale.
Al MIT, i nostri insegnanti ci hanno chiesto di usarlo chatGPT.
— Sarah Chieng (@SarahChieng) 13 settembre 2023
es: il nostro insegnante di cinese ci ha detto di usare chatGPT per correggere la nostra grammatica prima di pubblicare i nostri saggi affinché altri studenti possano leggerli. Non voleva che errori grammaticali confondessero gli altri studenti.
Perché le scuole continuano a vietare...
Inoltre, alcuni genitori ritengono che gli insegnanti siano fuorviati nel negare l’uso dell’intelligenza artificiale, ad esempio ChatGPT, per i compiti dei loro studenti, poiché l'intelligenza artificiale può aumentare significativamente il reddito e la produttività. L’oratore sostiene che gli insegnanti dovrebbero abbracciare l’uso dell’intelligenza artificiale ChatGPT, in quanto può fornire agli studenti spunti e risorse preziosi che potrebbero non essere prontamente disponibili nei contesti scolastici tradizionali. Inoltre, l’integrazione dell’intelligenza artificiale nei compiti può aiutare gli studenti a sviluppare capacità di pensiero critico incoraggiandoli ad analizzare e valutare le informazioni generate dai sistemi di intelligenza artificiale.
Penso che sia una sciocchezza che gli insegnanti dei miei figli affermino che non possono usare l'intelligenza artificiale, come la chat gpt, sui loro incarichi. Penso che chiacchierata gpt sarà disponibile per molto tempo. Le persone possono guadagnare così tanti soldi usando l’intelligenza artificiale. pic.twitter.com/u1C1RrBtf3
— Abraham Gray (@TheAbrahamGray) 17 settembre 2023
I risultati della valutazione creata dall'intelligenza artificiale hanno fornito informazioni preziose sui progressi degli studenti e hanno aiutato gli insegnanti a identificare le aree di miglioramento. Questo approccio basato sui dati ha consentito agli educatori di personalizzare le proprie istruzioni e i propri interventi in modo più efficace, garantendo che le esigenze individuali di ogni studente fossero soddisfatte.
Giorno 2 della nostra serie di tre giorni sulla relazione di #CHATGPT ed #WICOR. Gli insegnanti hanno preso i risultati della creazione della valutazione utilizzando l'intelligenza artificiale e li hanno analizzati in base al rigore degli obiettivi! #WPSProud #PVMSPorgoglioso@TiaMaRena pic.twitter.com/7pBMs28dPE
— Ally Martin (@mrsmartin70) 20 settembre 2023
ChatGPT e lo scandalo del razzismo
Gli studenti universitari australiani e britannici tradiscono i compiti utilizzando ChatGPT, portando ad accuse di "razzismo" quando gli insegnanti utilizzano software per individuare gli imbrogli, evidenziando la complessità dell’istruzione.
Il sistema educativo si è sgretolato a causa dell’attivismo, della scarsa qualità degli insegnanti e dell’eccessiva dipendenza dalla tecnologia. Gli studenti stanno peggiorando a livello globale e non sono in grado di svolgere compiti di base nella giovane età adulta. Gli imbrogli sono diventati più diffusi nel 2023, con gli studenti che utilizzano robot IA simili ChatGPT imbrogliare compiti ed esami. Gli insegnanti sono preoccupati per il gran numero di studenti che utilizzano ChatGPT imbrogliare, poiché è il percorso educativo più pigro della storia.
L’Australia ha un problema serio con ChatGPT, ma si ritiene che circa due terzi dei bambini del Regno Unito tradiscano in questo modo. I buoni insegnanti comprendono che ciò danneggia i bambini più di chiunque altro e utilizzano software per farlo individuare ChatGPT contenuto proprio come usavano i software per catturare i plagiatori. Nel Regno Unito, agli insegnanti è stato detto di smettere di tentare di esercitare la polizia ChatGPT nelle loro classi perché potrebbe essere considerato razzista.
La spiegazione di questa assurdità è che il software utilizzato per rilevare ChatGPT l’imbroglio potrebbe “segnalare” i bambini appartenenti a una minoranza etnica più spesso rispetto ai madrelingua inglesi. Tuttavia, non vi è alcuna prova di ciò e le capacità di scrittura dei madrelingua sono diminuite a tal punto che sarebbe necessario eseguire uno studio per vedere se esiste davvero una differenza.
Il vero timore è che, se si fermasse l’imbroglio, si potrebbe svelare un quadro reale dei terribili standard educativi. Se due terzi degli studenti imbrogliano, non sono in grado di svolgere il compito e non hanno alcun interesse per la propria istruzione. Gli adulti pigri, che dovrebbero saperlo meglio, utilizzano abitualmente il chatbot AI per scrivere e-mail, redigere risposte alle riunioni e produrre articoli.
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Prevenire l'imbroglio nell'istruzione
Per prevenire livelli di imbroglio a livello industriale, si suggerisce di rimuovere i computer e di consentire agli studenti di completare i saggi in classe con i libri, invece di utilizzare la scrittura supervisionata dei saggi. Ciò aiuterebbe a identificare quali bambini stanno lottando e quali tradiscono. Il sistema educativo non lo approverà mai, poiché mostrerebbe ai genitori quanto l’istruzione moderna abbia deluso i loro figli.
Si consiglia agli insegnanti di affrontare il problema degli imbrogli degli studenti ChatGPT in modo da evitare pregiudizi razziali e potenziali esiti negativi. Piuttosto che perpetuare stereotipi o causare lacune nell’istruzione, si suggerisce che gli insegnanti incoraggino gli studenti a impegnarsi in compiti di scrittura a mano per le lezioni di inglese. Questo approccio alternativo consente agli insegnanti di monitorare da vicino i progressi individuali, fornire feedback personalizzati e promuovere un ambiente di apprendimento giusto ed equo. Sottolineando l'importanza dei metodi di scrittura tradizionali, gli studenti possono sviluppare abilità cognitive e motorie essenziali che si estendono oltre l'ambito delle lezioni di inglese.
Tecnologie di intelligenza artificiale come ChatGPT sono sempre più utilizzati nelle scuole sia dagli studenti che dagli insegnanti. OpenAI", "Insegnare con l'intelligenza artificiale", fornisce una guida completa sulle potenzialità, i vincoli e le sfumature dell'utilizzo ChatGPT nelle aule. Tuttavia, è necessario affrontare anche le preoccupazioni relative all’integrità accademica. Inizialmente i rilevatori di intelligenza artificiale erano destinati a combattere gli imbrogli, ma si sono rivelati vulnerabili a modifiche minori ai contenuti generati dall'intelligenza artificiale e al rischio di falsi positivi. Per integrare efficacemente l’intelligenza artificiale, dovrebbe essere creata una sinergia tra gli esseri umani e l’intelligenza artificiale. I programmi di studio che incoraggiano le discussioni sull’etica dell’intelligenza artificiale possono fornire agli studenti un approccio socialmente consapevole alla tecnologia. L’impatto dell’IA sui sistemi educativi è significativo ed è essenziale considerare come l’IA continuerà a cambiare le istituzioni educative.
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