L'ús de la IA en l'escriptura d'assaigs: una nova tendència entre els estudiants
En breu
El nombre d'estudiants nord-americans que utilitzen la intel·ligència artificial per escriure assajos augmenta de manera espectacular
Els assaigs escrits amb IA es van puntuar amb 3 i 3-
Per obtenir una puntuació més alta, els estudiants havien de reescriure manualment la major part de l'assaig
No és cap secret que la IA està canviant dràsticament el panorama educatiu. Des d'eines d'aprenentatge en línia fins a sistemes de qualificació automatitzats, la IA s'està fent camí en tots els aspectes del camp. I una de les últimes aplicacions de la IA a l'educació és la redacció d'assaigs.
Cada cop són més els estudiants que recorren a la IA per ajudar-los a escriure els seus assaigs. La IA s'està convertint en una eina de referència per fer la feina tant per als estudiants de secundària com per als estudiants universitaris. I no és difícil veure per què.
Tanmateix, no tothom està encantat amb aquesta tendència. Alguns professors i Els experts en educació es preocupen que la IA substituirà els professors i impedirà que els alumnes aprenguin a escriure.
Scott Graham, professor ajudant de retòrica i escriptura a la Universitat de Texas a Austin, és un d'aquests experts. Recentment ha causat enrenou amb la seva sol · licitar: Va demanar als seus estudiants que escriguessin un assaig de 2,200 paraules amb IA.
L'única restricció era que la majoria de l'assaig havia de ser produït per intel·ligència artificial; en cas contrari, els estudiants eren lliures de revisar el seu treball.
Els resultats van ser barrejats. Les qualificacions dels assaigs produïts per AI van ser 3 i 3-. Per aconseguir qualificacions més altes, els estudiants haurien de reescriure manualment la majoria de l'assaig o proporcionar a l'IA indicis molt precisos.
Graham afirma que utilitzar la IA per escriure textos és similar a escriure "manualment" de moltes maneres. El primer esborrany és on Graham ensenya principalment els fonaments de l'escriptura.
El que fan els meus estudiants quan treballen amb IA és que aprenen a escriure un primer esborrany
La intel·ligència artificial pot ajudar els estudiants a escriure millors assaigs; aquí teniu alguns motius
A mesura que el panorama educatiu continua canviant, també ho fa la manera com els estudiants completen els treballs. En particular, l'ús de la intel·ligència artificial per escriure assaigs està en augment. Hi ha una sèrie de raons per a aquesta tendència.
En primer lloc, la IA pot ser una eina valuosa per als estudiants que lluiten amb l'escriptura. Per exemple, la IA pot ajudar amb la gramàtica i l'ortografia. A més, l'IA pot oferir suggeriments per millorar la qualitat general d'un assaig.
Un altre motiu de l'augment dels assajos escrits amb IA és el fet que molts estudiants no tenen temps per escriure assajos pel seu compte. Amb les demandes cada cop més grans de l'escola, la feina i les activitats extraescolars, molts troben que no tenen temps per a totes les tasques escolars. Per tant, recorren a la IA per fer la feina.
Per descomptat, no tothom està encantat amb aquesta tendència. Alguns educadors es preocupen que la intel·ligència artificial elimina la necessitat que els estudiants pensin de manera crítica i independent. Tanmateix, altres creuen que la IA pot ser una eina valuosa que millora l'educació si s'utilitza correctament.
Independentment de la normativa que els col·legis decideixin promulgar en el futur, la IA ofereix als educadors l'oportunitat de millorar l'educació immediatament. Si els educadors volen estar al dia i inspirar els nens perquè aprenguin i pensin de manera crítica, han d'adoptar la tecnologia.
Llegeix més sobre AI:
renúncia
En línia amb la Directrius del projecte Trust, si us plau, tingueu en compte que la informació proporcionada en aquesta pàgina no pretén ni s'ha d'interpretar com a assessorament legal, fiscal, d'inversió, financer o de cap altra forma. És important invertir només el que et pots permetre perdre i buscar assessorament financer independent si tens dubtes. Per obtenir més informació, us suggerim que feu referència als termes i condicions, així com a les pàgines d'ajuda i assistència proporcionades per l'emissor o l'anunciant. MetaversePost es compromet a fer informes precisos i imparcials, però les condicions del mercat estan subjectes a canvis sense previ avís.
About The Autor
Damir és el líder d'equip, cap de producte i editor de Metaverse Post, que cobreix temes com AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse i Web3-camps relacionats. Els seus articles atrauen una audiència massiva de més d'un milió d'usuaris cada mes. Sembla ser un expert amb 10 anys d'experiència en SEO i màrqueting digital. Damir ha estat esmentat a Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto i altres publicacions. Viatja entre els Emirats Àrabs Units, Turquia, Rússia i la CEI com a nòmada digital. Damir va obtenir una llicenciatura en física, que creu que li ha donat les habilitats de pensament crític necessàries per tenir èxit en el paisatge en constant canvi d'Internet.
més articles
Damir és el líder d'equip, cap de producte i editor de Metaverse Post, que cobreix temes com AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse i Web3-camps relacionats. Els seus articles atrauen una audiència massiva de més d'un milió d'usuaris cada mes. Sembla ser un expert amb 10 anys d'experiència en SEO i màrqueting digital. Damir ha estat esmentat a Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto i altres publicacions. Viatja entre els Emirats Àrabs Units, Turquia, Rússia i la CEI com a nòmada digital. Damir va obtenir una llicenciatura en física, que creu que li ha donat les habilitats de pensament crític necessàries per tenir èxit en el paisatge en constant canvi d'Internet.
