Ang mga Guro at Magulang sa Buong Mundo ay Nagbabago ng Kanilang Isip tungkol sa ChatGPT at Pagtulong sa mga Mag-aaral sa Wastong Pag-ampon Dito
Sa madaling sabi
Ang mga tagapagturo at magulang sa buong mundo ay nakakaranas ng pagbabago sa pananaw pagdating sa ChatGPT, dahil aktibong hinihikayat nila ang mga mag-aaral na gamitin ito nang epektibo sa kanilang pag-aaral.
Ang mga guro at magulang ay muling isasaalang-alang ang kanilang posisyon sa AI-driven na mga tool tulad ng ChatGPT sa isang mundo kung saan ang mga pagsulong ng teknolohiya sa edukasyon ay nagkakaroon ng mas malaking epekto sa landscape ng edukasyon. Ang pagbabagong ito sa pananaw ay resulta ng lumalagong pag-unawa sa mga kapaki-pakinabang na pakinabang at ChatGPTpotensyal na mapahusay ang kakayahan ng mga mag-aaral sa pagsulat.
Ang karanasan ng isang tagapagturo sa mataas na paaralan ay nagsisilbing isang nakakahimok na halimbawa ng umuusbong na mindset na ito. Sa kanilang silid-aralan, ginamit nila ang kapangyarihan ng AI at ChatGPT upang mapadali ang mga pagpapabuti sa kakayahan ng kanilang mga mag-aaral sa pagsulat. Sa halip na magpataw ng mahigpit na mga hadlang sa paggamit nito, pinili nilang magpatibay ng isang mas bukas at nakapagtuturo na diskarte.
ITO! ⬇️⬇️
— Holly Clark – The AI Infused Classroom (@HollyClarkEdu) Septiyembre 19, 2023
Ipinaliwanag ng isang guro sa high school kung bakit hindi uubra sa kanya ang pagsisikap na "hulihin" ang mga mag-aaral gamit ang AI at kung ano ang ginawa niya sa halip! #chatgpt pic.twitter.com/LDThB2XfHd
Ipinakilala ng tagapagturo na ito ang kanilang mga mag-aaral sa ChatGPT, na nagbibigay-diin sa kahalagahan ng etikal at epektibong paggamit ng tool. Ang mga talakayan sa mga potensyal na bias sa loob ng mga modelo ng AI at ang kanilang patuloy na pag-unlad ay naging mahalagang bahagi ng pag-uusap sa silid-aralan.
Bilang resulta ng diskarteng ito, nasaksihan ng tagapagturo ang magkakaibang hanay ng mga tugon mula sa kanilang mga mag-aaral. Ang ilan ay sabik na yumakap sa tool, na ginagamit ito upang pinuhin ang kanilang mga kasanayan sa pagsusulat. Natuto silang bumuo ng mas mahusay na mga senyas, na nagpapahintulot sa kanila na gamitin ChatGPTang mga kakayahan ni mas epektibo. Ang mga mag-aaral na ito ay nagpakita ng kakayahang muling isagawa ang mga problemang pangungusap at hayagang ibinahagi ang kanilang mga karanasan sa Google Classroom.
Isang kapansin-pansing pagkakataon ang kinasasangkutan ng isang mag-aaral na nagsumite ng kanilang orihinal na gawa at ang bersyon na binuo ni ChatGPT. Ito ay humantong sa isang nakabubuo na talakayan tungkol sa papel ng tool sa pagpapabuti ng kanilang pagsulat. Ang ganitong mga bukas na pag-uusap ay isang hindi inaasahang ngunit nakapagpapatibay na resulta ng pagsasama ng AI sa silid-aralan.
Kinikilala ng tagapagturo na bagama't maaaring tulungan ng AI ang mga mag-aaral sa ilang partikular na aspeto ng pagsusulat, nakikipaglaban pa rin ito sa hamon ng walang putol na pagkonekta ng ebidensya sa argumentasyon. Upang matugunan ito, plano nilang maglaan ng mga puntos sa panghuling pagtatasa ng sanaysay upang mahikayat ang mga mag-aaral na makisali nang mas malalim sa ChatGPT, sa huli ay nagsusulong ng pagbuo ng mga matatag na argumento.
Ang tagapagturo na ito ay humihingi ng feedback sa kanilang mga pagsusumikap sa pagsasama ng AI at kinikilala ang iba't ibang mga patakaran sa lugar sa iba't ibang mga distritong pang-edukasyon. Nagpapahayag sila ng pasasalamat para sa suporta at paghihikayat na natanggap mula sa mga kasamahan habang nagpapatuloy sila sa kanilang paglalakbay upang mapahusay ang mga kasanayan sa pagsulat ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng responsableng paggamit ng AI.
Sa MIT, ipinag-utos ng mga guro ang paggamit ng ChatGPT upang iwasto ang grammar bago mag-post ng mga sanaysay, maiwasan ang pagkalito sa mga mag-aaral. Gayunpaman, ang ilang mga paaralan ay nagpapatuloy pagbabawal ChatGPT, sa kabila ng mga potensyal na benepisyo nito sa pagpapahusay ng akademikong pagsulat. Ang pagkakaibang ito ay nagmumula sa mga alalahanin tungkol sa labis na pagtitiwala sa Mga tool sa AI at ang potensyal para sa mga mag-aaral na umasa lamang sa ChatGPT para sa kanilang pangangailangan sa pagsulat. Habang ito ay mahalaga sa tugunan ang mga alalahaning ito, ito ay parehong mahalaga upang makilala ang halaga na ChatGPT nagdudulot ng pagbibigay ng agarang feedback at pagpapabuti ng mga kasanayan sa pagsulat nang real-time.
Sa MIT, hinihiling ng aming mga guro na kami ay gumamit chatGPT.
— Sarah Chieng (@SarahChieng) Septiyembre 13, 2023
ex: sabi ng teacher namin na Chinese na gamitin namin chatGPT para itama ang ating grammar bago i-post ang ating mga sanaysay para mabasa ng ibang mga estudyante. Ayaw niyang malito ng anumang maling grammar ang ibang mga estudyante.
Bakit ipinagbabawal pa rin ng mga paaralan...
Gayundin, ang ilang mga magulang ay naniniwala na ang mga guro ay naliligaw sa pagtanggi sa paggamit ng AI, tulad ng ChatGPT, para sa mga takdang-aralin ng kanilang mga mag-aaral, dahil ang AI ay maaaring makabuluhang tumaas ang kita at produktibidad. Nagtatalo ang tagapagsalita na dapat tanggapin ng mga guro ang paggamit ng AI, tulad ng ChatGPT, dahil maaari itong magbigay sa mga mag-aaral ng mahahalagang insight at mapagkukunan na maaaring hindi madaling makuha sa mga tradisyonal na setting ng silid-aralan. Higit pa rito, ang pagsasama ng AI sa mga takdang-aralin ay makakatulong sa mga mag-aaral na bumuo ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip sa pamamagitan ng paghikayat sa kanila na suriin at suriin ang impormasyong nabuo ng mga AI system.
Sa tingin ko, kalokohan ang sinasabi ng mga guro ng aking mga anak na hindi nila magagamit ang AI, tulad ng chat gpt, sa kanilang mga takdang-aralin. Akala ko yung chat gpt ay magiging available sa mahabang panahon. Ang mga tao ay maaaring gumawa ng napakaraming pera sa pamamagitan ng paggamit ng AI. pic.twitter.com/u1C1RrBtf3
— Abraham Gray (@TheAbrahamGray) Septiyembre 17, 2023
Ang mga resulta ng pagtatasa na nilikha ng AI ay nagbigay ng mahahalagang insight sa pag-unlad ng mga mag-aaral at nakatulong sa mga guro na matukoy ang mga bahagi ng pagpapabuti. Ang data-driven na diskarte na ito ay nagbigay-daan sa mga tagapagturo na maiangkop ang kanilang pagtuturo at mga interbensyon nang mas epektibo, na tinitiyak na ang mga indibidwal na pangangailangan ng bawat mag-aaral ay natugunan.
Day 2 of our three day series on the relationship of #CHATGPT at #WICOR. Kinuha ng mga guro ang mga resulta mula sa paggawa ng pagtatasa gamit ang AI at sinuri sa higpit ng mga target! #WPSProud #PVMSProud@TiaMaRena pic.twitter.com/7pBMs28dPE
— Ally Martin (@mrsmartin70) Septiyembre 20, 2023
ChatGPT at Racism Scandal
Ang mga estudyante sa kolehiyo ng Australia at UK ay nanloloko sa mga takdang-aralin gamit ChatGPT, na humahantong sa mga akusasyon ng 'kapootang panlahi' kapag ang mga guro ay gumagamit ng software upang mahuli ang pagdaraya, itinatampok ang pagiging kumplikado ng edukasyon.
Ang sistema ng edukasyon ay gumuho dahil sa aktibismo, mahinang kalidad ng guro, at sobrang pag-asa sa teknolohiya. Ang mga mag-aaral ay dumudulas sa buong mundo at walang kakayahang magsagawa ng mga pangunahing gawain sa young adulthood. Mas naging laganap ang pagdaraya noong 2023, sa mga mag-aaral na gumagamit ng mga AI bot tulad ng ChatGPT upang mandaya sa mga takdang-aralin at pagsusulit. Ang mga guro ay nag-aalala tungkol sa malaking halaga ng mga mag-aaral na gumagamit ChatGPT upang manloko, dahil ito ang pinakatamad na landas sa edukasyon sa kasaysayan.
Ang Australia ay may malubhang problema sa ChatGPT, ngunit ang nakakagulat na dalawang-katlo ng mga bata sa UK ay naisip na nanloloko sa ganitong paraan. Nauunawaan ng mahuhusay na guro na ito ay nakakapinsala sa mga bata nang higit sa sinuman at gumagamit na sila ng software tuklasin ChatGPT nilalaman tulad ng dati nilang paggamit ng software para manghuli ng mga plagiarist. Sa UK, sinabihan ang mga guro na huminto sa pagpupulis ChatGPT sa kanilang mga silid-aralan dahil ito ay maaaring ituring na racist.
Ang paliwanag para sa kahangalan na ito ay ang software na ginamit upang makita ChatGPT Ang pagdaraya ay maaaring "i-flag" ang mga bata ng isang etnikong minoryang background nang mas madalas kaysa sa mga katutubong nagsasalita ng Ingles. Gayunpaman, walang patunay nito, at ang mga kasanayan sa pagsulat ng mga katutubong nagsasalita ay bumagsak nang napakababa kaya dapat magsagawa ng pag-aaral upang makita kung talagang may pagkakaiba.
Ang tunay na pangamba ay kung ititigil ang pagdaraya, ang isang tunay na larawan ng kakila-kilabot na mga pamantayan sa edukasyon ay mabubunyag. Kung ang dalawang-katlo ng mga mag-aaral ay nandaraya, hindi nila magagawa ang gawain at walang interes sa kanilang sariling edukasyon. Ang mga tamad na nasa hustong gulang, na dapat mas nakakaalam, ay regular na gumagamit ng AI chatbot upang magsulat ng mga email, mag-draft ng mga tugon sa pulong, at gumawa ng mga artikulo.
| kaugnay: Gandalf: Isang Bagong Nakakaakit na Laro na Sinusubok ang Iyong Mga Kasanayan sa Pag-iniksyon ng AI |
Iwasan ang Pandaraya sa Edukasyon
Upang maiwasan ang pang-industriyang antas ng pagdaraya, iminumungkahi na alisin ang mga computer at kumpletuhin ng mga mag-aaral ang mga sanaysay sa silid-aralan gamit ang mga aklat, sa halip na gumamit ng pinangangasiwaang pagsulat ng sanaysay. Makakatulong ito na matukoy kung sinong mga bata ang nahihirapan at alin ang nanloloko. Ang sistema ng edukasyon ay hindi kailanman aprubahan ito, dahil ito ay magpapakita sa mga magulang kung gaano kalubha ang modernong edukasyon na nabigo sa kanilang mga anak.
Pinapayuhan ang mga guro na lapitan ang isyu ng pagdaraya ng estudyante ChatGPT sa paraang umiiwas sa pagkiling sa lahi at mga potensyal na negatibong resulta. Sa halip na ipagpatuloy ang mga stereotype o magdulot ng mga puwang sa edukasyon, iminumungkahi na hikayatin ng mga guro ang mga mag-aaral na gumawa ng mga takdang-aralin sa sulat-kamay para sa mga aralin sa Ingles. Ang alternatibong diskarte na ito ay nagbibigay-daan sa mga guro na masusing subaybayan ang indibidwal na pag-unlad, magbigay ng personalized na feedback, at pagyamanin ang isang patas at pantay na kapaligiran sa pag-aaral. Sa pamamagitan ng pagbibigay-diin sa kahalagahan ng mga tradisyunal na paraan ng pagsulat, ang mga mag-aaral ay maaaring bumuo ng mahahalagang cognitive at fine motor skills na lumalampas sa larangan ng English lessons.
Tulad ng mga teknolohiya ng AI ChatGPT ay lalong ginagamit sa mga paaralan ng mga mag-aaral at guro. OpenAIgabay ni,"Pagtuturo gamit ang AI,” ay nagbibigay ng komprehensibong gabay sa potensyal, mga hadlang, at mga nuances ng paggamit ChatGPT sa mga silid-aralan. Gayunpaman, ang mga alalahanin tungkol sa akademikong integridad ay dapat ding tugunan. Ang mga AI detector ay unang inilaan upang labanan ang pagdaraya ngunit napag-alamang mahina laban sa maliliit na pagbabago sa nilalamang binuo ng AI at panganib ng mga maling positibo. Upang epektibong maisama ang AI, isang synergy sa pagitan ng mga tao at AI ay dapat na lumikha. Ang mga kurikulum na naghihikayat ng mga talakayan tungkol sa etika ng AI ay maaaring magbigay ng mga mag-aaral ng isang socially conscious na diskarte sa teknolohiya. Malaki ang epekto ng AI sa mga sistema ng edukasyon, at mahalagang isaalang-alang kung paano patuloy na lilipat ng AI ang mga institusyong pang-edukasyon.
Magbasa ng higit pang mga kaugnay na paksa:
Pagtanggi sa pananagutan
Sa linya na may Mga alituntunin ng Trust Project, pakitandaan na ang impormasyong ibinigay sa pahinang ito ay hindi nilayon at hindi dapat bigyang-kahulugan bilang legal, buwis, pamumuhunan, pananalapi, o anumang iba pang paraan ng payo. Mahalagang mamuhunan lamang kung ano ang maaari mong mawala at humingi ng independiyenteng payo sa pananalapi kung mayroon kang anumang mga pagdududa. Para sa karagdagang impormasyon, iminumungkahi naming sumangguni sa mga tuntunin at kundisyon pati na rin sa mga pahina ng tulong at suporta na ibinigay ng nagbigay o advertiser. MetaversePost ay nakatuon sa tumpak, walang pinapanigan na pag-uulat, ngunit ang mga kondisyon ng merkado ay maaaring magbago nang walang abiso.
Tungkol sa Ang May-akda
Si Damir ang pinuno ng pangkat, tagapamahala ng produkto, at editor sa Metaverse Post, sumasaklaw sa mga paksa gaya ng AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse, at Web3-mga kaugnay na larangan. Ang kanyang mga artikulo ay umaakit ng napakalaking madla na mahigit sa isang milyong user bawat buwan. Mukhang isa siyang eksperto na may 10 taong karanasan sa SEO at digital marketing. Nabanggit si Damir sa Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto, at iba pang publikasyon. Naglalakbay siya sa pagitan ng UAE, Turkey, Russia, at ng CIS bilang digital nomad. Nakamit ni Damir ang bachelor's degree sa physics, na pinaniniwalaan niyang nagbigay sa kanya ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip na kailangan para maging matagumpay sa pabago-bagong tanawin ng internet.
Mas marami pang artikulo
Si Damir ang pinuno ng pangkat, tagapamahala ng produkto, at editor sa Metaverse Post, sumasaklaw sa mga paksa gaya ng AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse, at Web3-mga kaugnay na larangan. Ang kanyang mga artikulo ay umaakit ng napakalaking madla na mahigit sa isang milyong user bawat buwan. Mukhang isa siyang eksperto na may 10 taong karanasan sa SEO at digital marketing. Nabanggit si Damir sa Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto, at iba pang publikasyon. Naglalakbay siya sa pagitan ng UAE, Turkey, Russia, at ng CIS bilang digital nomad. Nakamit ni Damir ang bachelor's degree sa physics, na pinaniniwalaan niyang nagbigay sa kanya ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip na kailangan para maging matagumpay sa pabago-bagong tanawin ng internet.
