Hinihikayat ni Prof. Ethan Mollick ang mga Educator na Ipakilala ang AI sa mga Mag-aaral para sa Pantay na Pagkakataon
Ang artikulo, "Ang karamihang tinatanong sa akin ng mga tao. Gayundin, ang ilang mga sagot,” ni Prof. Ethan Mollick, tumutugon sa mga karaniwang tanong at maling kuru-kuro tungkol sa Generative AI. Si Mollick, na nakipag-ugnayan sa iba't ibang mga propesyonal tungkol sa Large Language Models (LLMs), ay nagsabi na ang maling impormasyon ay madalas na kumakalat dahil sa kakulangan ng malinaw na dokumentasyon mula sa mga developer ng AI. Binibigyang-diin niya na ang pagsulat ng AI ay hindi mapagkakatiwalaang matukoy, na pinapawalang-bisa ang pagiging epektibo ng mga AI writing detector at binibigyang-diin ang mga hamon sa katapatan sa akademiko. Tinatalakay din ni Mollick ang kahirapan sa pagtukoy ng mga imaheng binuo ng AI, na nagmumungkahi na ang pag-iiba sa kanila mula sa mga tunay ay magiging halos imposible. Nagbahagi rin si Prof. Ethan Mollick ng mga insightful na pananaw sa kanyang kamakailang newsletter:
- Pag-detect ng nabuong teksto, kahit na para sa isang AI-savvy na indibidwal tulad ni Mollick, ay maaaring maging mahirap. Kapag nangyari ito, iminumungkahi nito na ang mga mag-aaral ay maaaring hindi naglalagay ng labis na pagsisikap, umaasa sa mga simpleng senyas.
- Samakatuwid, ang pagtiyak ng pantay na mga pagkakataong pang-edukasyon para sa lahat ay nangangailangan ng mga tagapagturo na turuan ang mga mag-aaral tungkol sa Mga tool sa AI, mga pangunahing kaalaman sa industriya, at higit pa. Ang pagbabawal sa AI ay isang kontra-produktibong diskarte. Sa halip, ang pagtuon ay dapat sa pagbibigay ng mga kasanayan sa AI, hindi lamang sa kaalamang partikular sa domain.
- Kasabay nito, binibigyang kapangyarihan ng AI ang mga tagapagturo na magtakda ng mas matataas na pamantayan at hamunin ang mga mag-aaral na makamit ang tila imposible. Kung nahihirapan ang mga mag-aaral sa pagsasaulo, maaari silang bumaling sa AI para tulungan sila sa loob ng isang linggo. Ang mga mag-aaral ay maaaring makinabang mula sa Math at Code Interpreter para sa pagsusuri ng data, habang ang mga nag-aaral ng wikang banyaga ay maaari bumuo ng mga sanaysay sa walang kamali-mali na Ingles. Nagiging lipas na ang konsepto ng mga exception kapag nagtataglay ka ng "mahusay na equalizer" tulad ng AI.
Bukod pa rito, nagbibigay si Mollick ng mahahalagang mapagkukunan para sa pagsasama ng AI sa mga prosesong pang-edukasyon, kabilang ang top-tier Malaking Modelo ng Wika tulad ng GPT-4 at Claude 2 para sa paghawak ng malawak na mga dokumento.
Tungkol sa praktikal na paggamit ng AI, iminumungkahi ni Mollick na walang one-size-fits-all na gabay. Ang tagumpay sa AI ay nangangailangan ng hands-on na karanasan, pag-unawa sa hindi mahuhulaan nitong kalikasan, at pagkilala sa mabilis nitong pagbabago sa mga kakayahan. Inirerekomenda niya ang paggamit ng mga advanced na LLM tulad ng GPT-4, Bard ng Google, o Anthropic's Claude 2 at nag-eeksperimento sa kanila sa iba't ibang gawain upang maunawaan ang kanilang potensyal at limitasyon.
Tinukoy ni Mollick ang mga isyu sa patakaran, na nagpapaliwanag na habang ang mga alalahanin sa privacy ng data ay may bisa, ang mga kumpanya ng AI ay nag-aalok ng mga solusyon upang pangalagaan ang data ng user. Sinisiyasat niya ang madilim na tubig ng copyright, kung saan nananatiling hindi sigurado ang legal na katayuan ng content na binuo ng AI, kahit na nag-aalok ang ilang kumpanya ng mga legal na proteksyon para sa mga user.
Tinatanggal ng artikulo ang paniwala na ang mga AI ay lumalala sa paglipas ng panahon, nililinaw na ang mga ito ay umuunlad, na nangangailangan ng iba't ibang paraan ng pakikipag-ugnayan. Kinikilala ni Mollick ang mga potensyal na hadlang sa hinaharap sa pagbuo ng AI, tulad ng kakulangan ng data o isang internet na puspos ng nilalamang binuo ng AI, ngunit nananatili siyang optimistiko tungkol sa patuloy na pag-unlad sa larangan.
Ang convergence ng AI at EdTech ay nagpapakita ng maraming pagkakataon.
- Kamakailan lamang, OpenAI at Tools Competition ay inilunsad ang "Premyo sa Epekto ng Pagkatuto” na may premyong pondo na higit sa $5M upang pasiglahin ang pag-unlad ng teknolohiya upang matugunan ang lumalaking pangangailangan ng mga mag-aaral sa buong mundo. Ang kompetisyon ay may limang direksyon, na nahahati sa tatlong kategorya: Catalyst Awards ($50K na premyo), Growth Awards ($150k), at Transform Awards ($300K). Kasama sa mga track ang Accelerating & Assessing Learning, Preparing for the 21st Century World, Instructor Coaching for Early Childhold Education, Facilitating Learning Science Research, at Engaging Adult Learners in Higher Education.
Pagtanggi sa pananagutan
Sa linya na may Mga alituntunin ng Trust Project, pakitandaan na ang impormasyong ibinigay sa pahinang ito ay hindi nilayon at hindi dapat bigyang-kahulugan bilang legal, buwis, pamumuhunan, pananalapi, o anumang iba pang paraan ng payo. Mahalagang mamuhunan lamang kung ano ang maaari mong mawala at humingi ng independiyenteng payo sa pananalapi kung mayroon kang anumang mga pagdududa. Para sa karagdagang impormasyon, iminumungkahi naming sumangguni sa mga tuntunin at kundisyon pati na rin sa mga pahina ng tulong at suporta na ibinigay ng nagbigay o advertiser. MetaversePost ay nakatuon sa tumpak, walang pinapanigan na pag-uulat, ngunit ang mga kondisyon ng merkado ay maaaring magbago nang walang abiso.
Tungkol sa Ang May-akda
Si Damir ang pinuno ng pangkat, tagapamahala ng produkto, at editor sa Metaverse Post, sumasaklaw sa mga paksa gaya ng AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse, at Web3-mga kaugnay na larangan. Ang kanyang mga artikulo ay umaakit ng napakalaking madla na mahigit sa isang milyong user bawat buwan. Mukhang isa siyang eksperto na may 10 taong karanasan sa SEO at digital marketing. Nabanggit si Damir sa Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto, at iba pang publikasyon. Naglalakbay siya sa pagitan ng UAE, Turkey, Russia, at ng CIS bilang digital nomad. Nakamit ni Damir ang bachelor's degree sa physics, na pinaniniwalaan niyang nagbigay sa kanya ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip na kailangan para maging matagumpay sa pabago-bagong tanawin ng internet.
Mas marami pang artikulo
Si Damir ang pinuno ng pangkat, tagapamahala ng produkto, at editor sa Metaverse Post, sumasaklaw sa mga paksa gaya ng AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse, at Web3-mga kaugnay na larangan. Ang kanyang mga artikulo ay umaakit ng napakalaking madla na mahigit sa isang milyong user bawat buwan. Mukhang isa siyang eksperto na may 10 taong karanasan sa SEO at digital marketing. Nabanggit si Damir sa Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto, at iba pang publikasyon. Naglalakbay siya sa pagitan ng UAE, Turkey, Russia, at ng CIS bilang digital nomad. Nakamit ni Damir ang bachelor's degree sa physics, na pinaniniwalaan niyang nagbigay sa kanya ng mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip na kailangan para maging matagumpay sa pabago-bagong tanawin ng internet.
