Учителя и родители во всем мире меняют свое мнение о ChatGPT и помощь студентам в правильном его принятии
Коротко
Педагоги и родители во всем мире переживают изменение взглядов, когда дело доходит до ChatGPT, поскольку они активно поощряют студентов эффективно использовать его в учебе.
Учителя и родители пересматривают свою позицию в отношении таких инструментов, основанных на искусственном интеллекте, как ChatGPT в мире, где технологические достижения в образовании оказывают большее влияние на образовательный ландшафт. Это изменение точки зрения является результатом растущего понимания полезных преимуществ и ChatGPTпотенциал для улучшения писательских способностей учащихся.
Опыт одного преподавателя средней школы служит убедительным примером такого развивающегося мышления. В своем классе они использовали возможности искусственного интеллекта и ChatGPT способствовать улучшению письменных способностей своих учеников. Вместо того, чтобы налагать жесткие ограничения на его использование, они решили принять более открытый и поучительный подход.
ЭТОТ! ⬇️⬇️
— Холли Кларк – Класс, наполненный искусственным интеллектом (@HollyClarkEdu) 19 сентября, 2023
Учительница средней школы объясняет, почему попытка «поймать» учеников с помощью ИИ не сработала для нее и что она сделала вместо этого! #chatgpt pic.twitter.com/LDThB2XfHd
Этот педагог познакомил своих учеников с ChatGPT, подчеркивая важность этических и эффективное использование инструмента. Обсуждения потенциальных ошибок в моделях ИИ и их продолжающемся развитии были неотъемлемой частью диалога в классе.
В результате такого подхода педагог стал свидетелем разнообразных ответов своих учеников. Некоторые с радостью воспользовались этим инструментом, используя его для совершенствования своих навыков письма. Они научились создавать более эффективные подсказки, что позволяет им использовать ChatGPTнаши возможности более эффективно. Эти учащиеся продемонстрировали способность переделывать проблемные предложения и открыто делились своим опытом в Google Classroom.
Один примечательный случай произошел с студентом, который представил как свою оригинальную работу, так и версию, созданную ChatGPT. Это привело к конструктивному обсуждению роли этого инструмента в улучшении их написания. Такие открытые разговоры стали непредвиденным, но обнадеживающим результатом интеграции ИИ в классе.
| Похожие страницы:: Американская система образования остро нуждается в 300 тысячах учителей, но ChatGPT может быть ответ |
Преподаватель признает, что, хотя ИИ может помочь учащимся в определенных аспектах письма, он по-прежнему сталкивается с проблемой беспрепятственного соединения доказательств с аргументацией. Чтобы решить эту проблему, они планируют распределять баллы при итоговой оценке эссе, чтобы стимулировать студентов к более глубокому изучению. ChatGPT, что в конечном итоге способствует развитию надежных аргументов.
Этот преподаватель ищет отзывы об их усилиях по интеграции искусственного интеллекта и признает различия в политиках, действующих в разных образовательных округах. Они выражают благодарность за поддержку и поощрение, полученные от коллег, поскольку они продолжают свой путь к совершенствованию навыков письма учащихся посредством ответственного использования ИИ.
В Массачусетском технологическом институте преподаватели обязали использовать ChatGPT исправлять грамматику перед публикацией эссе, чтобы не допустить путаницы среди студентов. Однако некоторые школы продолжают запрет ChatGPT, несмотря на его потенциальные преимущества в улучшении академического письма. Это несоответствие возникает из-за опасений по поводу чрезмерной зависимости от Инструменты AI и возможность для студентов полагаться исключительно на ChatGPT для своих письменных нужд. Хотя важно решить эти проблемы, столь же важно признать ценность, которую ChatGPT обеспечивает немедленную обратную связь и улучшает навыки письма в режиме реального времени.
В Массачусетском технологическом институте наши преподаватели требовали, чтобы мы использовали chatGPT.
— Сара Чиенг (@SarahChieng) 13 сентября, 2023
пример: наш учитель китайского посоветовал нам использовать chatGPT исправить нашу грамматику, прежде чем публиковать наши эссе для чтения другими студентами. Она не хотела, чтобы неправильная грамматика сбивала с толку других учеников.
Почему в школах до сих пор запрещают...
Кроме того, некоторые родители считают, что учителя заблуждаются, отрицая использование ИИ, например: ChatGPT, для заданий своих студентов, поскольку ИИ может значительно повысить доход и производительность. Спикер утверждает, что учителя должны использовать искусственный интеллект, например ChatGPT, поскольку он может предоставить учащимся ценную информацию и ресурсы, которые могут быть недоступны в традиционных классах. Кроме того, интеграция ИИ в задания может помочь учащимся развить навыки критического мышления, побуждая их анализировать и оценивать информацию, генерируемую системами ИИ.
Я думаю, что это ерунда, что учителя моих детей говорят, что они не могут использовать ИИ, например, чат. gpt, по своим заданиям. Я думаю, что чат gpt будет доступен еще долгое время. Люди могут зарабатывать много денег, используя ИИ. pic.twitter.com/u1C1RrBtf3
— Авраам Грей (@TheAbrahamGray) 17 сентября, 2023
Результаты оценки, созданные с помощью искусственного интеллекта, предоставили ценную информацию об успеваемости учащихся и помогли учителям определить области для улучшения. Такой подход, основанный на данных, позволил преподавателям более эффективно адаптировать свои инструкции и вмешательства, гарантируя, что будут учтены индивидуальные потребности каждого учащегося.
День 2 нашей трехдневной серии об отношениях #CHATGPT и #ВИКОР. Учителя брали результаты создания оценок с помощью искусственного интеллекта и анализировали их на предмет строгости поставленных целей! #WPSProud #PVMSProud@ТиаМаРена pic.twitter.com/7pBMs28dPE
— Элли Мартин (@mrsmartin70) 20 сентября, 2023
| Похожие страницы:: Как сделать ChatGPT и AI-контент не будет обнаружен в 2023 году |
ChatGPT и скандал с расизмом
Студенты австралийских и британских колледжей списывают на заданиях, используя ChatGPT, что приводит к обвинениям в «расизме», когда учителя используют программное обеспечение для выявления мошенничества, подчеркивая сложность образования.
Ассоциация образовательная система рушится из-за активности, низкого качества преподавателей и чрезмерной зависимости от технологий. Уровень учащихся во всем мире снижается и они неспособны выполнять базовые задачи в молодом возрасте. В 2023 году мошенничество стало более распространенным: студенты используют таких ботов с искусственным интеллектом, как ChatGPT списывать на заданиях и экзаменах. Учителя обеспокоены большим количеством учащихся, использующих ChatGPT обманывать, поскольку это самый ленивый путь получения образования в истории.
Австралия столкнулась с серьезной проблемой ChatGPT, но считается, что шокирующие две трети британских детей обманывают таким образом. Хорошие учителя понимают, что это вредит детям больше, чем кто-либо другой, и используют программное обеспечение, чтобы обнаруживать ChatGPT содержание точно так же, как они использовали программное обеспечение для поимки плагиаторов. В Великобритании учителям приказали прекратить попытки полиции ChatGPT в своих классах, потому что это может быть расценено как расизм.
Объяснение этой абсурдности состоит в том, что программное обеспечение, используемое для обнаружения ChatGPT обман может «пометить» детей, принадлежащих к этническим меньшинствам, чаще, чем детей, для которых английский язык является родным. Однако доказательств этому нет, а навыки письма носителей языка упали настолько низко, что необходимо провести исследование, чтобы увидеть, действительно ли есть разница.
Реальный страх заключается в том, что если пресечь мошенничество, откроется истинная картина ужасных стандартов образования. Если две трети учащихся списывают, они не могут выполнить задание и не заинтересованы в собственном обучении. Ленивые взрослые, которым следовало бы знать больше, регулярно используют чат-бота с искусственным интеллектом для написания электронных писем, подготовки ответов на собрания и написания статей.
| Похожие страницы:: Gandalf: новая умопомрачительная игра, которая проверяет ваши навыки искусственного интеллекта |
Предотвращение мошенничества в образовании
Чтобы предотвратить мошенничество на промышленном уровне, предлагается убрать компьютеры и предоставить учащимся писать эссе в классе с книгами вместо того, чтобы писать эссе под присмотром. Это поможет определить, какие дети испытывают трудности, а какие обманывают. Система образования никогда этого не одобрит, поскольку это покажет родителям, насколько сильно современное образование подвело их детей.
Учителям рекомендуется подходить к проблеме списывания учащихся с осторожностью. ChatGPT таким образом, чтобы избежать расовой предвзятости и потенциальных негативных последствий. Вместо того, чтобы увековечивать стереотипы или создавать пробелы в образовании, учителям предлагается поощрять учащихся выполнять задания по письму на уроках английского языка. Этот альтернативный подход позволяет учителям внимательно следить за индивидуальным прогрессом, предоставлять персонализированную обратную связь и способствовать созданию справедливой и равной среды обучения. Подчеркивая важность традиционных методов письма, учащиеся могут развивать важные когнитивные навыки и мелкую моторику, которые выходят за рамки уроков английского языка.
ИИ-технологии, такие как ChatGPT все чаще используются в школах как учениками, так и учителями. OpenAIгид, «Обучение с помощью ИИ», представляет собой подробное руководство по возможностям, ограничениям и нюансам использования ChatGPT в классах. Однако необходимо также решить проблемы академической честности. Детекторы искусственного интеллекта изначально предназначались для борьбы с мошенничеством, но оказались уязвимыми к незначительным изменениям в контенте, созданном искусственным интеллектом, и риску ложных срабатываний. Для эффективной интеграции ИИ необходимо создать синергию между людьми и ИИ. Учебные программы, поощряющие дискуссии об этике ИИ, могут научить студентов социально сознательному подходу к технологиям. Влияние ИИ на системы образования значительно, и важно учитывать, как ИИ будет продолжать менять образовательные учреждения.
Читайте другие связанные темы:
Отказ от ответственности
В соответствии с Руководство трастового проектаОбратите внимание, что информация, представленная на этой странице, не предназначена и не должна интерпретироваться как юридическая, налоговая, инвестиционная, финансовая или любая другая форма консультации. Важно инвестировать только то, что вы можете позволить себе потерять, и обращаться за независимой финансовой консультацией, если у вас есть какие-либо сомнения. Для получения дополнительной информации мы предлагаем обратиться к положениям и условиям, а также к страницам справки и поддержки, предоставленным эмитентом или рекламодателем. MetaversePost стремится предоставлять точную и объективную отчетность, однако рыночные условия могут быть изменены без предварительного уведомления.
Об авторе
Дамир — руководитель группы, менеджер по продукту и редактор в Metaverse Post, охватывающие такие темы, как AI/ML, AGI, LLM, Metaverse и Web3-связанные поля. Его статьи ежемесячно привлекают огромную аудиторию, насчитывающую более миллиона пользователей. Похоже, он эксперт с 10-летним опытом работы в области SEO и цифрового маркетинга. Дамир упоминается в Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto и другие издания. Он путешествует между ОАЭ, Турцией, Россией и СНГ в качестве цифрового кочевника. Дамир получил степень бакалавра в области физики, что, по его мнению, дало ему навыки критического мышления, необходимые для достижения успеха в постоянно меняющемся мире Интернета.
Другие статьи
Дамир — руководитель группы, менеджер по продукту и редактор в Metaverse Post, охватывающие такие темы, как AI/ML, AGI, LLM, Metaverse и Web3-связанные поля. Его статьи ежемесячно привлекают огромную аудиторию, насчитывающую более миллиона пользователей. Похоже, он эксперт с 10-летним опытом работы в области SEO и цифрового маркетинга. Дамир упоминается в Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto и другие издания. Он путешествует между ОАЭ, Турцией, Россией и СНГ в качестве цифрового кочевника. Дамир получил степень бакалавра в области физики, что, по его мнению, дало ему навыки критического мышления, необходимые для достижения успеха в постоянно меняющемся мире Интернета.
