Universiti Hong Kong Mengintegrasikan Alat AI ke dalam Pengajaran
Secara ringkas
Universiti Hong Kong (HKU) sedang menggabungkan alat AI ke dalam persekitaran pengajaran dan pembelajarannya, bermula pada tahun akademik 2023-24.
Pelajar akan mempunyai akses kepada alatan AI seperti ChatGPT dan Dall-E, tertakluk kepada had.
HKU menyediakan akses percuma kepada alatan ini untuk guru dan pelajar, bersama dengan latihan dan sumber untuk memastikan penggunaannya berkesan.
Universiti Hong Kong (HKU) telah mengumumkan menyepadukan alatan AI ke dalam persekitaran pengajaran dan pembelajarannya bermula dari tahun akademik 2023-24. Mulai September, pelajar akan dapat menggunakan alat kecerdasan buatan, seperti ChatGPT dan Dall-E, dalam kajian mereka, tertakluk kepada batasan tertentu.
HKU telah mula memberikan akses percuma kepada OpenAI dan alatan AI generatif lain kepada gurunya. Mulai semester akan datang, alatan GenAI terpilih akan tersedia secara percuma kepada semua pendidik dan pelajar untuk usaha pengajaran dan pembelajaran mereka. Untuk memastikan penggunaan AI yang cekap, universiti akan menyediakan latihan, kursus dalam talian dan sumber tambahan.
“HKU menerima GenAI dan mengiktiraf celik AI sebagai penting untuk pengajaran dan pembelajaran. Matlamat kami adalah untuk membolehkan guru dan pelajar kami bukan sahaja celik AI tetapi juga pemimpin dalam mengeksploitasi potensi GenAI yang luas untuk manfaat manusia,”
kata Profesor Holliday, yang kini akan mempengerusikan Jawatankuasa Penasihat Pengguna GenAI.
Dasar baharu ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran pelajar dengan AI dengan menyediakan bimbingan kepada guru tentang cara mereka bentuk aktiviti P&P yang kreatif, menarik dan inovatif, serta menggalakkan pemikiran analitikal, kemahiran penyelidikan kritis dan memenuhi keperluan dan minat individu.
Menurut HKU, untuk menangani cabaran GenAI dalam penilaian pelajar, guru harus menyampaikan jangkaan dan membimbing pelajar mengisytiharkan dan memetik alatan GenAI yang digunakan dalam kerja kursus. Selain itu, mereka harus menggalakkan kaedah penilaian alternatif, mendorong pelajar untuk menggabungkan alat GenAI dalam kerja yang diserahkan mereka, seperti mengambil bahagian dalam peperiksaan tanpa peranti, menjalankan peperiksaan lisan, melibatkan diri dalam kerja kelas secara langsung seperti demonstrasi dan pembentangan, dan mengambil bahagian dalam penilaian rakan sebaya pelajar.
Untuk menyokong pelajar dan kakitangan yang memerlukan bantuan AI, HKU menyediakan beberapa sumber yang berguna, seperti Klinik AI, tapak web AI dalam Pendidikan dan modul dalam talian serba sendiri selama lima minggu. Sumber ini boleh membantu mereka belajar dan menggunakan AI secara bertanggungjawab.
Profesor Holliday berkata.
"Dengan meningkatkan penglibatan kritikal dengan GenAI, kami berhasrat untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di Universiti ke tahap kecemerlangan akademik yang baharu,"
Selain itu, HKU telah memperoleh HK$15.7 juta dalam pembiayaan daripada Dana baharu untuk Teknologi Inovatif-dalam-Pendidikan (FITE). Pembiayaan itu akan membolehkan teknologi GenAI digunakan dengan lebih berkesan dalam pelbagai disiplin.
Universiti itu juga berhasrat untuk bekerjasama dengan universiti global terkemuka untuk meneroka kemungkinan GenAI dan menangani cabaran bersama-sama.
Sebelum ini, Universiti Lingnan diangkat larangan AInya. Universiti Sains dan Teknologi membenarkan pelajar menggunakan AI, manakala Universiti China memberi kakitangan individu autonomi untuk memutuskan sama ada membenarkan penggunaannya atau tidak.
Untuk menggunakan GenAI secara bertanggungjawab, universiti mesti menilai dengan teliti risiko ini dan memastikan langkah diambil untuk menanganinya, sambil memanfaatkan faedah yang boleh ditawarkan oleh teknologi ini untuk meningkatkan pendidikan. Sebagai contoh, ketepatan dan kebolehpercayaan alatan GenAI boleh berbeza-beza, yang berpotensi membawa pelajar sesat dengan maklumat yang mengelirukan. Kedua, alatan ini mungkin mewarisi berat sebelah daripada set data latihan. Kebimbangan privasi timbul kerana GenAI boleh mengumpulkan data peribadi yang boleh disalahgunakan untuk kecurian identiti. Selain itu, keupayaan GenAI untuk menghasilkan kandungan boleh memudahkan ketidakjujuran akademik dan plagiarisme.
Baca lebih lanjut:
- Guru Manusia Digital Pertama AI Menghadirkan Era Pendidikan Baharu
- Universiti UK Teratas Membangunkan Prinsip Panduan untuk Penggunaan Beretika AI dalam Pendidikan
- Animoca Brands dan TinyTap untuk mengganggu pendidikan dengan lelongan penerbit NFTs
Penafian
Selaras dengan Garis panduan Projek Amanah, sila ambil perhatian bahawa maklumat yang diberikan pada halaman ini tidak bertujuan untuk menjadi dan tidak seharusnya ditafsirkan sebagai nasihat undang-undang, cukai, pelaburan, kewangan atau sebarang bentuk nasihat lain. Adalah penting untuk hanya melabur apa yang anda mampu kehilangan dan mendapatkan nasihat kewangan bebas jika anda mempunyai sebarang keraguan. Untuk maklumat lanjut, kami mencadangkan merujuk kepada terma dan syarat serta halaman bantuan dan sokongan yang disediakan oleh pengeluar atau pengiklan. MetaversePost komited kepada laporan yang tepat dan tidak berat sebelah, tetapi keadaan pasaran tertakluk kepada perubahan tanpa notis.
Tentang Pengarang
Agne ialah seorang wartawan yang membuat liputan tentang trend dan perkembangan terkini dalam metaverse, AI, dan Web3 industri untuk Metaverse Post. Keghairahannya untuk bercerita telah menyebabkan dia menjalankan banyak temu bual dengan pakar dalam bidang ini, sentiasa berusaha untuk mendedahkan cerita yang menarik dan menarik. Agne memegang ijazah Sarjana Muda dalam kesusasteraan dan mempunyai latar belakang yang luas dalam penulisan tentang pelbagai topik termasuk perjalanan, seni dan budaya. Dia juga menawarkan diri sebagai editor untuk organisasi hak haiwan, di mana dia membantu meningkatkan kesedaran tentang isu kebajikan haiwan. Hubungi dia [e-mel dilindungi].
lebih banyak artikel
Agne ialah seorang wartawan yang membuat liputan tentang trend dan perkembangan terkini dalam metaverse, AI, dan Web3 industri untuk Metaverse Post. Keghairahannya untuk bercerita telah menyebabkan dia menjalankan banyak temu bual dengan pakar dalam bidang ini, sentiasa berusaha untuk mendedahkan cerita yang menarik dan menarik. Agne memegang ijazah Sarjana Muda dalam kesusasteraan dan mempunyai latar belakang yang luas dalam penulisan tentang pelbagai topik termasuk perjalanan, seni dan budaya. Dia juga menawarkan diri sebagai editor untuk organisasi hak haiwan, di mana dia membantu meningkatkan kesedaran tentang isu kebajikan haiwan. Hubungi dia [e-mel dilindungi].
