世界中の教師と保護者は、次のことについて考えを変えています。 ChatGPT 学生がそれを適切に採用できるよう支援する
簡単に言えば
世界中の教育者や保護者は、次のことに関して視点の変化を経験しています。 ChatGPT、学生が学習に効果的に活用することを積極的に奨励しているためです。
教師と保護者は、次のような AI を活用したツールに対する自分たちの立場を再考しています。 ChatGPT 教育におけるテクノロジーの進歩が教育現場に大きな影響を与えている世界では。 この視点の変化は、有益な利点とその利点についての理解が深まった結果です。 ChatGPT生徒の文章能力を向上させる可能性があります。
ある高校教育者の経験は、この進化する考え方の説得力のある例として役立ちます。 教室では AI の力を活用し、 ChatGPT 生徒の文章能力の向上を促進します。 彼らはその使用に厳格な制約を課すのではなく、よりオープンで有益なアプローチを採用することを選択しました。
これ！ ⬇️⬇️
— ホリー・クラーク – AI を導入した教室 (@HollyClarkEdu) 2023 年 9 月 19 日
高校教師が、AI を使って生徒を「捕まえる」試みがうまくいかなかった理由と、その代わりに何をしたのかを説明します。 #chatgpt pic.twitter.com/LDThB2XfHd
この教育者は生徒たちに次のことを紹介しました ChatGPT、倫理的および ツールの有効活用。 AI モデル内の潜在的なバイアスとその進行中の開発に関する議論は、教室での対話に不可欠な部分となっています。
このアプローチの結果、教育者は生徒からのさまざまな反応を目の当たりにしてきました。 このツールを熱心に受け入れ、ライティング スキルを磨くために活用している人もいます。 彼らはより良いプロンプトを構築する方法を学び、それを活用できるようになりました。 ChatGPTの機能をより効果的に活用できます。 これらの生徒たちは、問題のある文章を手直しする能力を実証し、Google Classroom でその経験を率直に共有しました。
注目すべき例の XNUMX つは、オリジナルの作品と、によって生成されたバージョンの両方を提出した学生に関するものです。 ChatGPT。 これにより、文章の改善におけるツールの役割についての建設的な議論が生まれました。 このようなオープンな会話は、教室での AI の統合によって予期せぬものの心強い成果となりました。
この教育者は、AI が生徒の作文の特定の側面を支援できる一方で、証拠と議論をシームレスに結び付けるという課題に依然として取り組んでいることを認めています。 これに対処するために、学生がより深く取り組むよう奨励するために、最終的なエッセイ評価でポイントを割り当てることを計画しています。 ChatGPT、最終的には堅牢な議論の発展を促進します。
この教育者は、AI 統合の取り組みに関するフィードバックを求めており、さまざまな教育地区で実施されているさまざまなポリシーを認識しています。 彼らは、AI の責任ある使用を通じて生徒のライティング スキルを向上させる旅を続ける中で、同僚から受けたサポートと励ましに感謝の意を表します。
MIT では、教師は以下の使用を義務付けました。 ChatGPT 混乱を避けるためにエッセイを投稿する前に文法を修正する 学生の間で。 ただし、一部の学校では引き続き、 禁止 ChatGPT学術的な執筆を強化する潜在的な利点にもかかわらず。 この矛盾は、への過度の依存に対する懸念から生じます。 AIツール 学生が頼りになる可能性 ChatGPT 彼らの執筆ニーズに応えます。 重要である一方、 これらの懸念に対処するの価値を認識することも同様に重要です。 ChatGPT 即座にフィードバックを提供し、リアルタイムでライティングスキルを向上させることができます。
MIT では、教師から次のことを要求されました。 chatGPT.
— サラ・チェン (@SarahChieng) 2023 年 9 月 13 日
例: 私たちの中国語の先生は私たちに次のように言いました chatGPT 他の学生に読んでもらうためにエッセイを投稿する前に文法を修正するため。 彼女は間違った文法で他の生徒を混乱させることを望んでいませんでした。
なぜ学校は未だに禁止を続けるのか…
また、保護者の中には、教師が AI の使用を否定するのは間違っていると考える人もいます。 ChatGPTAI により収入と生産性が大幅に向上する可能性があるため、生徒の課題に対応します。 講演者は、教師は AI の使用を受け入れる必要があると主張しています。 ChatGPT、従来の教室環境ではすぐに利用できない可能性のある貴重な洞察やリソースを生徒に提供できるためです。 さらに、AI を課題に組み込むことで、AI システムによって生成された情報の分析と評価を生徒に促すことで、生徒の批判的思考スキルの開発に役立ちます。
私の子供の先生がチャットなどのAIは使えないと言っているのはナンセンスだと思います gpt、彼らの任務について。 そのチャットだと思います gpt 長期間利用可能になります。 AIを利用することで人々は莫大なお金を稼ぐことができます。 pic.twitter.com/u1C1RrBtf3
— エイブラハム・グレイ (@TheAbrahamGray) 2023 年 9 月 17 日
AI によって作成された評価結果は、生徒の進歩に関する貴重な洞察を提供し、教師が改善の余地がある領域を特定するのに役立ちました。 このデータ主導のアプローチにより、教育者は指導と介入をより効果的に調整し、各生徒の個別のニーズに確実に対応できるようになりました。
～の関係についての 2 日間のシリーズの XNUMX 日目 #CHATGPT および #ウィコル。 AIを活用した評価作成の結果を教師が受け取り、目標の厳しさまで分析！ #WPSProud #PVMSProud@TiaMaRena pic.twitter.com/7pBMs28dPE
— アリー・マーティン (@mrsmartin70) 2023 年 9 月 20 日
ChatGPT そして人種差別スキャンダル
オーストラリアとイギリスの大学生が課題で不正行為を行う ChatGPT, 教師が不正行為を見つけるためにソフトウェアを使用すると「人種差別」の非難につながる、教育の複雑さを強調しています。
教育システム 活動主義、教師の質の低さ、テクノロジーへの過度の依存により、崩壊しつつあります。 学生の成績は世界的に低下しており、若年成人期の基本的な課題を遂行することができなくなっています。 2023 年には不正行為がさらに蔓延しており、学生は次のような AI ボットを使用しています。 ChatGPT 課題や試験でカンニングをすること。 教師は大量の生徒が使用していることを懸念しています ChatGPT それは教育史上最も怠惰な道だからです。
オーストラリアは深刻な問題を抱えている ChatGPT、しかし驚くべきことに、英国の子供たちのXNUMX分のXNUMXがこの方法で不正行為をしていると考えられています。 優れた教師は、これが子供たちに悪影響を与えることを誰よりも理解しており、ソフトウェアを使用して 検出 ChatGPT コンテンツ かつて彼らが盗作者を捕まえるためにソフトウェアを使用していたように。 英国では教師に警察への働きかけをやめるよう言い渡された ChatGPT 人種差別的とみなされる可能性があるため、教室で。
この不条理の説明は、検出に使用されたソフトウェアが原因であるということです。 ChatGPT 不正行為は、英語の母語話者よりも少数民族の背景を持つ子供たちのほうが頻繁に「フラグ」を立てる可能性があります。 しかし、これを証明するものはなく、ネイティブスピーカーのライティングスキルは非常に低下しているため、実際に違いがあるかどうかを確認するための研究が行われる必要があります。
本当の恐怖は、不正行為をやめれば、ひどい教育水準の真実の姿が明らかになるということだ。 生徒の XNUMX 分の XNUMX がカンニングをしている場合、その生徒はその課題を遂行できず、自分の教育にも興味がありません。 もっとよく知っているはずの怠惰な大人たちが、電子メールを書いたり、会議の返答を草案したり、記事を作成したりするために、日常的に AI チャットボットを使用しています。
教育における不正行為を防止する
産業レベルの不正行為を防ぐために、コンピューターを撤去し、生徒は教師付きの作文を作成するのではなく、教室で本を使って作文を完成させることが提案されています。 これは、どの子供が苦労していて、どの子供が不正行為をしているかを特定するのに役立ちます。 現代教育が子供たちにどれほどひどい失敗を与えたかを親たちに示すことになるので、教育制度は決してこれを承認しないでしょう。
教師は生徒の不正行為の問題に次のように取り組むことをお勧めします。 ChatGPT 人種的偏見や潜在的なマイナスの結果を回避する方法で。 固定観念を永続させたり、教育に格差を生じさせたりするのではなく、教師は生徒に英語の授業で手書きの課題に取り組むよう奨励することが提案されています。 この代替アプローチにより、教師は個人の進歩を注意深く監視し、個別のフィードバックを提供し、公平で平等な学習環境を促進することができます。 伝統的なライティング方法の重要性を強調することで、生徒は英語のレッスンの範囲を超えて重要な認知スキルと細かい運動スキルを開発できます。
などのAI技術 ChatGPT 学校では生徒と教師の両方によって使用されることが増えています。 OpenAIさんのガイド「AIを使った授業」は、使用の可能性、制約、ニュアンスに関する包括的なガイドを提供します。 ChatGPT 教室で。 ただし、学術的誠実性に関する懸念にも対処する必要があります。 AI 検出器は当初、不正行為に対抗することを目的としていましたが、AI が生成したコンテンツの軽微な変更や誤検知のリスクに対して脆弱であることが判明しました。 AIを効果的に統合するには、人間とAIの間に相乗効果を生み出す必要があります。 AI 倫理に関する議論を奨励するカリキュラムにより、学生はテクノロジーに対する社会を意識したアプローチを身に付けることができます。 AI が教育システムに与える影響は大きく、AI が教育機関をどのように変えていくのかを検討することが不可欠です。
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著者について
Damir は、チームリーダー、プロダクトマネージャー、編集者です。 Metaverse PostAI/ML、AGI、LLM、メタバース、 Web3に関連するフィールド。 彼の記事は、毎月 10 万人を超えるユーザーという膨大な読者を魅了しています。 彼はSEOとデジタルマーケティングでXNUMX年の経験を持つ専門家のようです。 ダミールはMashable、Wired、 Cointelegraph、The New Yorker、Inside.com、Entrepreneur、BeInCrypto、およびその他の出版物。 彼はデジタル遊牧民として UAE、トルコ、ロシア、CIS の間を旅しています。 ダミールは物理学の学士号を取得しており、これにより、インターネットの絶え間なく変化する状況で成功するために必要な批判的思考スキルが身についたと信じています。
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