Korištenje umjetne inteligencije u pisanju eseja: novi trend među studentima
Ukratko
Broj američkih studenata koji koriste AI za pisanje eseja dramatično raste
Eseji napisani pomoću umjetne inteligencije ocijenjeni su 3 i 3-
Za viši rezultat, studenti su morali ručno prepisati veći dio eseja
Nije tajna da AI drastično mijenja pejzaž obrazovanja. Od online alata za učenje do automatiziranih sustava ocjenjivanja, AI se probija u svaki aspekt polja. A jedna od najnovijih primjena umjetne inteligencije u obrazovanju je pisanje eseja.
Sve više učenika okreće se umjetnoj inteligenciji da im pomogne u pisanju eseja. AI postaje glavni alat za obavljanje posla kako za srednjoškolce tako i za studente. I nije teško vidjeti zašto.
Ipak, nisu svi oduševljeni ovim trendom. Neki učitelji i stručnjaci za obrazovanje zabrinuti su da AI zamijenit će učitelje i spriječiti učenike da nauče pisati.
Scott Graham, asistent profesora retorike i pisanja na Sveučilište u Teksasu u Austinu, jedan je od tih stručnjaka. Nedavno je izazvao pomutnju svojim zatražiti: Zamolio je svoje učenike da napišu esej od 2,200 riječi koristeći AI.
Jedino ograničenje bilo je da je većinu eseja morala izraditi umjetna inteligencija; u protivnom, učenici su mogli slobodno revidirati svoj rad.
Rezultati su bili mješoviti. Ocjene za eseje koje je izradio AI bile su 3 i 3-. Da bi postigli više ocjene, učenici bi morali ili ručno prepisati većinu eseja ili AI-ju dati vrlo precizne znakove.
Graham tvrdi da je korištenje umjetne inteligencije za pisanje tekstova na mnogo načina slično "ručnom" pisanju. Prvi nacrt je mjesto gdje Graham primarno podučava osnove pisanja.
Ono što moji studenti rade kada rade s umjetnom inteligencijom jest da uče kako napisati prvi nacrt
AI može pomoći učenicima da napišu bolje eseje – evo nekoliko razloga
Kako se obrazovno okruženje nastavlja mijenjati, mijenja se i način na koji učenici ispunjavaju zadatke. Konkretno, korištenje umjetne inteligencije za pisanje eseja je u porastu. Brojni su razlozi za ovaj trend.
Prvo, umjetna inteligencija može biti vrijedan alat za studente koji se muče s pisanjem. Na primjer, AI može pomoći s gramatikom i pravopisom. Osim toga, AI može ponuditi prijedloge za poboljšanje ukupne kvalitete eseja.
Još jedan razlog povećanja broja eseja napisanih umjetnom inteligencijom je činjenica da mnogi učenici nemaju vremena sami pisati eseje. Uz sve veće zahtjeve škole, posla i izvannastavnih aktivnosti, mnogi smatraju da nemaju vremena za sve školske obveze. Stoga se obraćaju umjetnoj inteligenciji kako bi obavili posao.
Naravno, nisu svi oduševljeni ovim trendom. Neki edukatori brinu se da će umjetna inteligencija oduzeti potrebu učenika da kritički i neovisno razmišljaju. Međutim, drugi vjeruju da umjetna inteligencija može biti vrijedan alat koji poboljšava obrazovanje ako se pravilno koristi.
Bez obzira na propise koje fakulteti odluče donijeti u budućnosti, AI nudi nastavnicima priliku da odmah poboljšaju obrazovanje. Ako nastavnici žele ostati u tijeku i nadahnuti djecu da uče i kritički razmišljaju, moraju prihvatiti tehnologiju.
Pročitajte više o AI:
Izjava o odricanju od odgovornosti
U skladu s Smjernice projekta povjerenja, imajte na umu da informacije navedene na ovoj stranici nemaju namjeru i ne smiju se tumačiti kao pravni, porezni, investicijski, financijski ili bilo koji drugi oblik savjeta. Važno je ulagati samo ono što si možete priuštiti izgubiti i potražiti neovisni financijski savjet ako imate bilo kakvih nedoumica. Za dodatne informacije predlažemo da pogledate odredbe i uvjete, kao i stranice za pomoć i podršku koje pruža izdavatelj ili oglašivač. MetaversePost je predan točnom, nepristranom izvješćivanju, ali tržišni uvjeti podložni su promjenama bez prethodne najave.
O autoru
Damir je voditelj tima, product manager i urednik u Metaverse Post, koji pokriva teme kao što su AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse i Web3- srodna polja. Njegovi članci privlače ogromnu publiku od preko milijun korisnika svakog mjeseca. Čini se da je stručnjak s 10 godina iskustva u SEO-u i digitalnom marketingu. Damir je spomenut u Mashableu, Wiredu, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto i druge publikacije. Putuje između UAE, Turske, Rusije i CIS-a kao digitalni nomad. Damir je stekao diplomu prvostupnika fizike, za koju vjeruje da mu je dala vještine kritičkog razmišljanja potrebne za uspjeh u stalno promjenjivom okruženju interneta.
Više članaka
Damir je voditelj tima, product manager i urednik u Metaverse Post, koji pokriva teme kao što su AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse i Web3- srodna polja. Njegovi članci privlače ogromnu publiku od preko milijun korisnika svakog mjeseca. Čini se da je stručnjak s 10 godina iskustva u SEO-u i digitalnom marketingu. Damir je spomenut u Mashableu, Wiredu, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto i druge publikacije. Putuje između UAE, Turske, Rusije i CIS-a kao digitalni nomad. Damir je stekao diplomu prvostupnika fizike, za koju vjeruje da mu je dala vještine kritičkog razmišljanja potrebne za uspjeh u stalno promjenjivom okruženju interneta.
