Reddam House School i England er pionerer i Metaverse Education med VR
Kort sagt
Reddam House School i England fører an inden for fordybende læring med sin innovative Metaverse School, der udnytter virtual reality-teknologi.
The Inspired Education Group, som leder projektet, argumenterer for, at eleverne kan dykke dybere ned i deres fag ved at bruge VR, som tillader fordybende udforskning og forståelse.
Reddam House School i Berkshire, England, er forvandles til en metavers skole ved at give eleverne VR-headset til at studere.
Projektet ledes af Inspired Education Group, en organisation, der tror på dynamiske og interaktive læringsløsninger i klasseværelset. Inspired Education Group mener, at VR-aktiveret studier giver eleverne mulighed for at fordybe sig i de fag, de lærer, og forstå emnerne mere dybtgående.
Virtual reality-teknologi giver eleverne mulighed for at udforske emner som videnskab, historie, kunst og geografi på fordybende måder. Ved hjælp af VR-headset kan eleverne manipulere objekter fysisk, observere dem fra alle vinkler og forstå deres funktioner i realtid. Dette giver eleverne mulighed for at gøre ting, der ikke ville være muligt i de traditionelle omgivelser, da eleverne kan udforske det menneskelige hjerte og interagere med en mammut tæt på. Det banebrydende VR-initiativ har til formål at forbedre elevernes forståelse og fastholdelse ved at give dem mulighed for at interagere med emnet på nye og engagerende måder.
Den metaverse skole byder også på unikke muligheder, såsom at udføre naturvidenskabelige eksperimenter, der ellers er umulige eller farlige i et traditionelt klasseværelse. Desuden kan eleverne få adgang til virtuelle lektioner fra hvor som helst i verden.
Naturfagslærer Ioana Dragomir roser den pædagogiske effekt af VR og understreger fordelene. Ifølge Dragomir gør VR eleverne i stand til at bevare information mere effektivt, når de levende oplever og udforsker forskellige emner. Ved at give et omfattende billede fra flere vinkler og fremvise objekters funktionalitet, letter VR en dybere forståelse og forbedrer læringsresultater.
The Inspired Education Group leder projektet og gør undervisningen til dynamiske og interaktive oplevelser. Reddam House School er inspirationen til at skabe metaverse-skolen, en digital tvilling af selve skolebygningen i virtual reality. I øjeblikket deltager 84 forskellige skoler fra 24 lande i denne innovative uddannelsesplatform.
Sidste år, Hong Kong University of Science and Technology (HKUST) annoncerede en ny VR-klasse som en del af sit nye metaverse-projekt, der vil forbinde campusser i Hong Kong og Guangzhou. Projektet, kaldet MetaHKUST, fokuserer på fordybende læring gennem metaverset og giver eleverne mulighed for at deltage i undervisningen uden geografiske begrænsninger. Pan Hui, HKUSTs formandsprofessor i computerbaseret mediekunst, sagde, at læring i metaversen er fremtiden for uddannelse. I modsætning hertil udtalte Hui, at videokonferenceapplikationer som Zoom er kedelige og mindre interaktive efter nutidens standarder.
Læs mere:
- University of Pennsylvania tilbyder Metaverse-kursus
- Andreessen Horowitz lancerer en Crypto Startup School
- OpenAIs administrerende direktør oplyser, at uddannelsessystemet bør tilpasse sig ChatGPT, ikke forbyde det
- SeatlabNFT CEO Ryan Kenny diskuterer hvordan NFTs forstyrrer billetbranchen
Ansvarsfraskrivelse
I tråd med den Trust Project retningslinjer, bemærk venligst, at oplysningerne på denne side ikke er beregnet til at være og ikke skal fortolkes som juridiske, skattemæssige, investeringsmæssige, finansielle eller nogen anden form for rådgivning. Det er vigtigt kun at investere, hvad du har råd til at tabe, og at søge uafhængig finansiel rådgivning, hvis du er i tvivl. For yderligere information foreslår vi at henvise til vilkårene og betingelserne samt hjælpe- og supportsiderne fra udstederen eller annoncøren. MetaversePost er forpligtet til nøjagtig, objektiv rapportering, men markedsforholdene kan ændres uden varsel.
Om forfatteren
Agne er en journalist, der dækker de seneste trends og udviklinger inden for metaverset, AI og Web3 industrier for Metaverse Post. Hendes passion for historiefortælling har fået hende til at gennemføre adskillige interviews med eksperter inden for disse områder, hvor hun altid søger at afdække spændende og engagerende historier. Agne er uddannet bachelor i litteratur og har en omfattende baggrund i at skrive om en bred vifte af emner, herunder rejser, kunst og kultur. Hun har også været frivillig som redaktør for dyrerettighedsorganisationen, hvor hun var med til at skabe opmærksomhed omkring dyrevelfærdsspørgsmål. Kontakt hende på [e-mail beskyttet].
Flere artikler
Agne er en journalist, der dækker de seneste trends og udviklinger inden for metaverset, AI og Web3 industrier for Metaverse Post. Hendes passion for historiefortælling har fået hende til at gennemføre adskillige interviews med eksperter inden for disse områder, hvor hun altid søger at afdække spændende og engagerende historier. Agne er uddannet bachelor i litteratur og har en omfattende baggrund i at skrive om en bred vifte af emner, herunder rejser, kunst og kultur. Hun har også været frivillig som redaktør for dyrerettighedsorganisationen, hvor hun var med til at skabe opmærksomhed omkring dyrevelfærdsspørgsmål. Kontakt hende på [e-mail beskyttet].
