Esse yazarkən AI-nin istifadəsi: Tələbələr arasında yeni tendensiya
Qısaca
Esse yazmaq üçün süni intellektdən istifadə edən ABŞ tələbələrinin sayı kəskin şəkildə artır
AI istifadə edərək yazılan esselər 3 və 3- kimi qiymətləndirilib.
Daha yüksək bal toplamaq üçün tələbələr inşanın əksəriyyətini əl ilə yenidən yazmalı idilər
Heç kimə sirr deyil ki, süni intellekt təhsilin mənzərəsini kəskin şəkildə dəyişir. Onlayn öyrənmə vasitələrindən tutmuş avtomatlaşdırılmış qiymətləndirmə sistemlərinə qədər süni intellekt sahənin hər tərəfinə doğru irəliləyir. Və AI-nin təhsildə ən son tətbiqlərindən biri esse yazmaqdır.
Getdikcə daha çox tələbə esse yazmağa kömək etmək üçün süni intellektə müraciət edir. Süni intellekt orta məktəb şagirdləri üçün kollec tələbələri üçün eyni işi yerinə yetirmək üçün əsas vasitəyə çevrilir. Və bunun səbəbini anlamaq çətin deyil.
Ancaq hər kəs bu tendensiyadan məmnun deyil. Bəzi müəllimlər və Təhsil mütəxəssisləri AI-dən narahatdırlar müəllimləri əvəz edəcək və tələbələrin yazmağı öyrənməsinə mane olacaq.
Scott Graham, ritorika və yazı kafedrasının dosenti Texas Universiteti Ostində o mütəxəssislərdən biridir. O, bu yaxınlarda öz işi ilə səs-küyə səbəb olub xahiş: O, tələbələrindən süni intellektdən istifadə edərək 2,200 sözdən ibarət esse yazmağı xahiş etdi.
Yeganə məhdudiyyət o idi ki, essenin əksəriyyəti süni intellekt tərəfindən hazırlanmalı idi; əks halda tələbələr öz işlərini yenidən nəzərdən keçirməkdə sərbəst idilər.
Nəticələr qarışıq idi. AI tərəfindən hazırlanmış inşalar üçün qiymətlər 3 və 3- idi. Daha yüksək qiymətlər əldə etmək üçün tələbələr ya essenin əksəriyyətini əl ilə yenidən yazmalı, ya da AI-yə çox dəqiq göstərişlər verməli olacaqlar.
Graham iddia edir ki, mətnlər yazmaq üçün süni intellektdən istifadə bir çox cəhətdən “əllə” yazmağa bənzəyir. Birinci layihə Grahamın ilk növbədə yazının əsaslarını öyrətdiyi yerdir.
Tələbələrimin süni intellektlə işləyərkən etdikləri, ilk qaralama yazmağı öyrənmələridir
Süni intellekt tələbələrə daha yaxşı esse yazmağa kömək edə bilər – burada bəzi səbəblər var
Təhsil mənzərəsi dəyişməyə davam etdikcə, tələbələrin tapşırıqları yerinə yetirmə üsulları da dəyişir. Xüsusilə, esse yazmaq üçün süni intellektdən istifadə artmaqdadır. Bu tendensiyanın bir sıra səbəbləri var.
Birincisi, AI yazı ilə mübarizə aparan tələbələr üçün dəyərli bir vasitə ola bilər. Məsələn, AI qrammatika və orfoqrafiya ilə kömək edə bilər. Bundan əlavə, AI bir essenin ümumi keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün təkliflər verə bilər.
Süni intellektlə yazılan esselərin artmasının başqa bir səbəbi, bir çox tələbələrin özbaşına esse yazmağa vaxtının olmamasıdır. Məktəb, iş və məktəbdənkənar fəaliyyətlərin getdikcə artan tələbləri ilə bir çoxları bütün məktəb tapşırıqlarına vaxtlarının olmadığını görürlər. Buna görə də, işi görmək üçün süni intellektə müraciət edirlər.
Əlbəttə ki, hər kəs bu tendensiyadan məmnun deyil. Bəzi müəllimlər süni intellektin tələbələrin tənqidi və müstəqil düşünmə ehtiyacını aradan qaldıracağından narahatdırlar. Bununla belə, başqaları hesab edir ki, süni intellekt düzgün istifadə olunarsa, təhsili gücləndirən dəyərli vasitə ola bilər.
Gələcəkdə kolleclərin hansı qaydaları qəbul etməsindən asılı olmayaraq, AI müəllimlərə təhsili dərhal təkmilləşdirmək şansı təqdim edir. Əgər pedaqoqlar aktual qalmaq və uşaqları öyrənməyə və tənqidi düşünməyə ruhlandırmaq istəyirlərsə, texnologiyanı mənimsəməlidirlər.
AI haqqında daha çox oxuyun:
Məsuliyyətdən imtina
uyğun olaraq Güvən Layihəsi qaydaları, lütfən nəzərə alın ki, bu səhifədə təqdim olunan məlumat hüquqi, vergi, investisiya, maliyyə və ya hər hansı digər məsləhət forması kimi təfsir edilməməlidir və təfsir edilməməlidir. Yalnız itirə biləcəyiniz şeyə investisiya qoymaq və hər hansı bir şübhəniz varsa, müstəqil maliyyə məsləhətləri axtarmaq vacibdir. Əlavə məlumat üçün biz emitent və ya reklamçı tərəfindən təmin edilən şərtlər və şərtlərə, həmçinin yardım və dəstək səhifələrinə müraciət etməyi təklif edirik. MetaversePost dəqiq, qərəzsiz hesabat verməyə sadiqdir, lakin bazar şərtləri xəbərdarlıq edilmədən dəyişdirilə bilər.
Müəllif haqqında
Damir komanda rəhbəri, məhsul meneceri və redaktordur Metaverse Post, AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse və kimi mövzuları əhatə edir Web3- əlaqəli sahələr. Onun məqalələri hər ay bir milyondan çox istifadəçinin kütləsini cəlb edir. O, SEO və rəqəmsal marketinq sahəsində 10 illik təcrübəyə malik mütəxəssis kimi görünür. Damirin adı Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto və digər nəşrlər. O, rəqəmsal köçəri kimi BƏƏ, Türkiyə, Rusiya və MDB arasında səyahət edir. Damir fizika üzrə bakalavr dərəcəsi qazandı və onun fikrincə, bu, ona internetin daim dəyişən mənzərəsində uğur qazanmaq üçün lazım olan tənqidi düşünmə bacarıqlarını verdi.
Ətraflı məqalələr
Damir komanda rəhbəri, məhsul meneceri və redaktordur Metaverse Post, AI/ML, AGI, LLMs, Metaverse və kimi mövzuları əhatə edir Web3- əlaqəli sahələr. Onun məqalələri hər ay bir milyondan çox istifadəçinin kütləsini cəlb edir. O, SEO və rəqəmsal marketinq sahəsində 10 illik təcrübəyə malik mütəxəssis kimi görünür. Damirin adı Mashable, Wired, Cointelegraph, The New Yorker, Inside.com, Entrepreneur, BeInCrypto və digər nəşrlər. O, rəqəmsal köçəri kimi BƏƏ, Türkiyə, Rusiya və MDB arasında səyahət edir. Damir fizika üzrə bakalavr dərəcəsi qazandı və onun fikrincə, bu, ona internetin daim dəyişən mənzərəsində uğur qazanmaq üçün lazım olan tənqidi düşünmə bacarıqlarını verdi.
